Что потребовала крыса у оловянного солдатика когда он плыл в лодке
Именно его потребовала вредная крыса у бедного солдатика.
Но это не самое страшное его приключение на пути к своей любви. Однако сказка заканчивается трагично, как и многие сказки Андерсона.
Документы потребовала крыса. Может уже в переводе возник такой вид требуемой бумаги, подогнавший выдвигаемые требования крысы под современное восприятие того, что человек должен предъявить для своего опознавания? Но, все-таки ПАСПОРТ, судя по нашим книжкам требовался для дальнейшего путешествия мужественной оловянной игрушки по сточной воде.
Этот фильм о детских фантазиях, в которые они погружаются, уйдя от действительности. О дружбе, любви и предательстве. Об отношениях в семье и, в частности, к своим детям. Об одиночестве.
Фантазия в фильме переплетается с реальностью: показана жизнь детей дома и в школе, их проблемы, заботы и печали, то есть всё то, от чего они с таким удовольствием скрываются в выдуманном ими волшебном царстве.
Но концовка фильма, увы, вовсе уже не волшебна и не сказочна. Но она заставляет многое понять и переосмыслить не только героев фильма, но и зрителей.
Оформление очень красочное и. фэнтазийное) что, собственно говоря, соответствует и названию, и сюжету. Вроде как детская сказка со взрослой начинкой.
Есть такая сказка, называется «Бой на Калиновом мосту».
В сказке Андерсена про горошинку и девочку, кроме нравственных и моральных выводов, можно узнать (если внимательно читать книгу) много о том, как растет горошек.
Что нового для себя я узнал о горохе?
Чтобы полностью осмыслить процесс роста горошка, следует начинать читать доклад/рассказ со второй его части.
Что потребовала крыса из канализации от стойкого оловянного солдатика?
В эту минуту из-под моста выскочила большая водяная крыса.
— Держите его! Держите! У него нет паспорта!
И она изо всех сил загребала лапами, чтобы догнать солдатика. Но лодку несло так быстро, что даже крыса не могла угнаться за ней. Наконец оловянный солдатик увидел впереди свет. Мост кончился.
Правильный ответ «Паспорт».
Когда стойкий оловянный солдатик очутился опять в комнате с игрушками после того, как кухарка обнаружила его в пойманной рыбе, он увидел в комнате опять все игрушки.
Так написано в оригинале сказки.
Но наверное, составители игры имели в виду, что солдатик опять увидел картонный дворец и бумажную танцовщицу.
Любимая девушка солдатика была прекрасной балериной. Она стояла в той же детской комнате, что и солдатик, рядом с картонным замком. Сама балерина тоже была из бумаги, поскольку когда она попала в печку с солдатиком, то тут же сгорела.
Одному мальчику на день рождения подарили коробку с оловянными солдатиками. Их там было ровно двадцать пять. И стойкий оловянный содатик, о котором и написана сказка, был по счету двадцать пятым, поэтому на него не хватило олова и он остался без одной ноги.
Из 25 солдатиков, которые подарили мальчику, только один был на одной ножке, потому что их отлили из старой оловянной ложки и для последнего не хватило олова. Он отличался от всех остальных не только тем, чтобы одноног, но и своей стойкостью, которую проявлял во всех испытаниях, который для него придумал сказочник. Он постоянно напевал про себя песенку:
Кроме необыкновенной смелости и стойкости у него было любящее сердце. Он полюбил всем своим маленьким сердцем прекрасную нежную танцовщицу, которая жила в картонном замке и мечтал, чтобы она стала его женой. Но мечте его не суждено было сбыться, он сгорел в печи, куда его бросили бессердечные дети, но сгорел вместе со своей возлюбленной, которую ветер занес в эту же печь. От него остался маленький кусочек олова в виде сердца.
Правильный ответ: НЕ БЫЛО НОГИ.
На выбор нам в вопросе представлено шесть вариантов, из которых нужно выбрать лишь один правильный. Чтобы не попасть впросак, предлагаю обратиться к самому произведению Александра Пушкина и прочесть именно там, кем же приходилась Людмила богатырю Руслану. Итак, читаем:
«Стойкий оловянный солдатик» — краткое содержание сказки Г.Х. Андерсена
Год публикации: 1838 Жанр: сказка
Главные герои: Солдатик, Танцовщица, Тролль.
Г.Х Андерсен автор сказок известных всему миру. Его сказки читают как дети, так и взрослые, в них заложен глубокий смысл. Одно из его творений это «Стойкий оловянный солдатик», история об одном солдатике, который был не такой как все его братья. Он был одноногим, так как не хватило олова на вторую ногу.
Главный смысл. Эта трогательная история говорит о том, что любовь сильнее всех страшных бед и разочарований. И даже если мир полон зла и невежества, преодолеть можно многое если есть любовь.
История создания
В 2021 году повествованию о стойком солдатике исполнилось 180 лет. Впервые оно опубликовано в 1838 году в авторском сборнике «Сказки, рассказанные детям». История зародилась во времена, когда лучшим подарком для мальчиков была коробка с оловянными солдатиками. В детстве писатель также играл в солдатики. Став взрослым, он описал своего оловянного друга и его героические приключения. Обладая состраданием и добрым сердцем, он также не мог оставить без внимания чувство любви, которое дает ощущение полноты жизни и озаряет все вокруг.
Существует несколько версий, как была создана сказка. По одной из них маленький мальчик, один из жителей Копенгагена, играл на подоконнике. У него было не так много вещей — старая лошадка из папье-маше без хвоста, несколько кубиков и сломанный оловянный солдатик. Мама малыша сидела рядом и вышивала. Вдруг из-за угла пустынной улицы показался высокий мужчина в черном фраке. Он шел быстро, размахивал руками и что-то говорил себе под нос.
Мать сказала мальчику, что мужчина, который идет по улице — господин Андерсен. Он является автором колыбельных, под которые мальчик хорошо засыпает. Ребенок глянул на незнакомца исподлобья, взял безногого солдатика и выбежал на улицу. Вручив игрушку опешившему прохожему, мальчик забежал назад в дом.
Андерсен сразу понял, насколько щедрым и искренним был порыв малыша. Он расположил солдатика в петлице сюртука радом с веточкой мяты и гордо пошел дальше. Возможно, свою сказку он посвятил этому детскому сердцу.
По другой версии история была написана в честь отца-сказочника, которого также звали Гансом. Будучи бедным сапожником, он записался в солдаты, и это спасло семью от нищеты. Военные походы подкосили его здоровье. Вернувшись домой больным, он быстро ушел из жизни. Любящий сын восхищался отвагой, мужеством и силой духа отца. В его воображении родилась идея создания удивительной сказки о мужественном несгибаемом герое.
Главные и второстепенные персонажи
Печальный, но весьма поучительный рассказ о храбром игрушечном солдате был написан писателем-сказочником в 1838 году. В основу сюжета легли фантазии автора, подкрепленные здравым смыслом и жизненными историями, опытом, моралью. Содержание краткое «Стойкого оловянного солдатика» начинается со знакомства с главными и второстепенными героями:
Также, кратко пересказывая содержание книги, стоит упомянуть о присутствии других детей, ставших причиной трагической судьбы центрального персонажа, и водяной крысе.
Персонажи сказки
Знакомство с кратким содержанием «Оловянного солдатика» можно начать с описания действующих лиц. В сказке их немного, автор показал каждого настолько ярко, что читатель может легко представить любой образ. В книге оживают такие герои:
Аннотацию к сказке можно описать двумя предложениями. Одноногий солдатик влюбляется в бумажную танцовщицу. Они оказываются разлученными судьбой, но перед смертью на краткий миг оказываются вместе.
В книге могут встретиться новые, незнакомые ребятам слова:
Другие персонажи
Танцовщица – хрупкая бумажная куколка, в которую был влюблен солдатик.
Тролль – злая игрушка, которая приревновала солдатика к танцовщице.
Мальчик – маленький хозяин оловянного солдатика и других игрушек.
Содержание произведения
Малыш однажды получил от родителей шикарный подарок — 25 солдатиков, рожденных от оловянной ложки. На одного из них материала не хватило, и он был без ноги. Однако держался уверенно, как его 24 брата. В комнате было много других игрушек, но ребенок принялся играть с новыми. В это время одноногий герой заметил изящную балерину. Как и он, она стояла на одной ножке, замерев в танцевальном пируэте. Восхищение и любовь наполнили героя.
Танцовщица жила в картонном домике, где был роскошный сад и прозрачное озеро. На ее груди сверкала брошь. Воин решился подойти поближе, но навстречу ему выпрыгнул тролль, который находился рядом с домиком. Он был недоволен интересом к балерине и произнес проклятие, которое сулило герою скорые неприятности.
Утром солдатика нашли возле табакерки и поставили на окно. Порывом ветра его унесло на улицу. Упав с третьего этажа, фигурка застряла между камнями мостовой. Вскоре хлынул ливень, оставив после себя лужи и ручейки воды. Гулявшие ребята нашли солдатика, посадили в бумажный кораблик и отправили в путешествие. Хрупкое судно шаталось и грозило перевернуться, однако персонаж сказки вел себя стойко.
Волею судьбы рыбу купили в тот самый дом, где жил маленький владелец миниатюрного воина. Кухарка нашла игрушку и отнесла в детскую, где солдатик первым делом обратил взор на коробочку, где красовалась балерина. Она по-прежнему была прекрасна и тоже смотрела на него.
Вдруг в детскую вбежал мальчик. Схватив солдатика, он бросил его в горящую печь. Понимая, что тает и теряет облик, миниатюрный герой держался с достоинством, мужественно принимал свой конец. Вдруг распахнулась дверь, и поток воздуха подхватил танцовщицу. Она оказалась охваченной пламенем рядом с тем, с кого еще недавно не сводила глаз. На другой день служанка выгребала золу, где нашла небольшой комочек олова и сильно поврежденную огнем брошь. Это все, что осталось от влюбленных.
Краткий сюжет
Однажды маленькому мальчишке родители подарили несколько солдатиков из олова. Целых двадцать пять воинов украсили полку. Они были совсем крохотными, так как игрушки отлили всего из одной ложки. Поэтому одному брату-близнецу, бравому воину, не хватило материала. Солдатик был одноногим. Но это не мешало ему стоять стойко и уверенно.
Во время игры со своим новым хозяином главный герой заметил изящную куклу-танцовщицу. Она была балериной, также стояла на одной ноге. Солдатик и не мог представить, что смоет когда-то влюбиться. Но это произошло. В своих грезах игрушечный воин видел плясунью уже женой.
По ночам игрушки оживали. Они ходили в гости, устраивали битвы, балы. Злой тролль узрел влюбленный взгляд «новобранца», устремленный на танцовщицу. Из зависти он пригрозил герою, сказав, что красавица не подходит ему.
Маленький герой не догадывался, что вскоре его ожидает невероятное приключение. Утром детвора распахнула окно. На подоконник они поставили одноногого солдатика. Тот свалился под дуновением ветра прямо на мостовую, выстланную булыжниками. Падение было неудачным. Солдат застрял между камнями вверх ногами. Прошедший дождь стал спасением для игрушки. Местные мальчишки сделали бумажную лодку для него. Так и начались героические приключения.
Погружаясь на дно, отважный воин вспоминал о любимой танцовщице. Неожиданного игрушечного солдатика проглотила большая рыба. Долго герою пришлось томиться в ее желудке, пока рыбина не попалась на крючок. Проданная тушка попала прямо на стол в дом, откуда началось путешествие солдатика. Такая находка порадовала мальчика, да и главного персонажа тоже. Ведь смог снова увидеть любимую.
Самый младший ребенок семьи бросил солдата в печку. Тот плавился и продолжал любоваться балериной. Ветер из кона подхватил бумажную танцовщицу и отправил ее в ту же печь.
Так сказка соединила солдатика и плясунью, они сгорели вместе. От их любви остался только маленький кусочек олова в форме сердца.
План для пересказа
Краткое содержание сказки «Оловянный солдатик» легко запомнить. Последовательно изложить события младшим школьникам поможет план. В сокращении он выглядит следующим образом:
В конце пересказа можно сделать небольшой самостоятельный вывод. В нем следует рассказать о своем отношении к сказке и о том, что несмотря на печальный финал, главные герои все равно соединились. Настоящая любовь не знает преград, поэтому любящие сердца всегда будут вместе.
Главные герои
Оловянный солдатик – одноногая игрушка, мужественный, немногословный, с большим любящим сердцем.
Танцовщица – нежная, воздушная, прекрасная.
Тролль – злобное существо, снедаемое ревностью.
Мальчик – веселый и озорной хозяин солдатика.
Обратите внимание, ещё у нас есть:
Чему учит книга
Сказка Андерсена учит тому, насколько важно стойко переносить жизненные тяготы и оставаться верным своему сердцу. Добиваться целей следует вопреки невзгодам, ведь они делают успех более желанным и ярким. В произведении «Стойкий оловянный солдатик» краткое содержание отражает все самое важное, что происходит с людьми. Описаны страхи и борьба, любовь и преданность, грубость и невежество, восхождение к вершинам бытия. К сказке лучше всего подходит пословица «Настоящая любовь в огне не горит, в воде не тонет».
В Оденсе, на родине великого сказочника, поставлен памятник оловянному герою. Отлитая из бронзы фигура выглядит волшебно, словно только что сойдя со страниц известной книги. Ее высота составляет 3 метра. В 2008 году в честь героя была выпущена монета номиналом 2 доллара. Метафора «стойкий оловянный солдатик» стала в русском языке символом упорства и мужества. Экранизация сказки осуществлялась несколько раз в России и за рубежом. Одной из лучших работ считается мультфильм Л. Мильчина, созданный в 1976 году.
Отзыв
Солдатик в сказке является настоящим образцом мужества и стойкости. Понравилось, как он безропотно сносил все удары судьбы, но при этом сохранил любовь к танцовщице.
Рисунок-иллюстрация к сказке Стойкий оловянный солдатик.
Литературное направление и жанр
Литературная сказка с элементами притчи полностью выдержана в духе позднего романтизма, сознающего свою «романтичность» и слегка подтрунивающего над самим собой. Романтическая обречённость светлых душ, недостижимость идеала высокой любви в жизни и достижимость её только в смерти – всё это подано с холодной, отстранённой, иронической преувеличенностью. Разумеется, все эти нюансы внятны взрослому читателю – как современной Андерсену, так и любой иной эпохи. Специалисты по возрастной психологии до сих пор не пришли к общему мнению о том, как подобные «Сказки, рассказанные детям» (а ведь именно таково название книги Андерсена) влияют на детскую психику и формируют жизненные (познавательные и этические) стратегии юного читателя.
Отзывы о книге
Недавно прочел аннотацию о стойком солдатике, затем нашел книгу. Пролистав всего несколько страниц, я так заинтересовался, что увлекся и прочитал все сказки Андерсена, что были в книжке. Рекомендую.
Автор написал много замечательных рассказов и сказок. Он создает прекрасные образы, которые учат читателя чему-то. Благодаря этой сказке я написала сочинение о любви. Считаю, что произведение подчеркивает важность этого чувства в жизни любого человека. Ведь любовь может быть разной. Важно беречь это чувство. Автор полностью раскрыл эту тему в сказке «Стойкий оловянный солдатик». Советую читать сказки Андерсена.
В классе мы проходили эту сказку, мне очень понравилась история любви героев. Хоть написана она очень давно, но в ней затрагиваются важные и актуальные по сей день вопросы. Описание персонажей интересно даже в современном мире. По этому произведению мы разбирали некоторые слова на уроке русского языка, написание которых нужно запомнить. Сейчас помню только одно задание (как пишется оловянный солдатик — с двумя «н»).
Арина
Основная мысль
В этой сказке автор затрагивает две важные темы — мужество и любовь. Главная мысль заключается в том, что нужно всегда оставаться смелым, самоотверженным и решительным. В жизни может случиться всякое — и козни недоброжелателей, и прочие неприятности, но произведение учит стойко преодолевать все превратности судьбы и никогда не сдаваться, всегда сохраняя своё достоинство.
Любовь же часто помогает на пути в преодолении трудностей. Недаром главный герой, плывя в бумажном кораблике по тёмной водосточной канаве, думал о том, что находись с ним в лодке та барышня, то «будь тут хоть вдвое темнее, и то ничего». Таким образом, произведение также учит преданной и беззаветной любви, делить все несчастья на двоих, как это сделали солдатик и танцовщица, вместе сгорев в камине.
Описание главных героев
Как и в других сочинениях Андерсена, главные герои «Стойкого оловянного солдатика» — это и животные, и люди, и неодушевлённые предметы. Их описание и характеристика:
Также в произведении участвуют второстепенные герои — дети, в дом к которым попадают игрушки, уличные мальчишки, которые запускают солдатика плыть по водосточной канаве, большая рыба, проглотившая его. Все они, так или иначе, влияют на происходящие с ним события.
Вопросы по сказке Андерсена «Стойкий оловянный солдатик»
Сказки Андерсена — очень красивые, волшебные, а то, чему они учат, можно назвать самыми лучшими и важными качествами человека: умение любить и дружить безкорыстно, то, что называется по-настоящему, храбрость и честность, самоотверженность и находчивость, умение не унывать в любой ситуации. При этом некоторые из них, не смотря на свою лиричность, заканчиваются не так хорошо, как большинство сказок. Но именно эта — одна из отличительных черт произведений великого сказочника.
Стойкий оловянный солдатик — одна из самых известных сказок Андерсена. Ее можно назвать грустной, но она почему-то нравится детям, вероятно, они находят в ней то, что можно назвать еще не разгаданной тайной.
Вопросы, собранные на этой странице, помогут провести тест по сказке, чтобы узнать насколько хорошо понял ребенок прочитанное. А также провести небольшую викторину после ее прочтения в детском коллективе.
Список вопросов по сказке
Кто написал сказку «Стойкий оловянный солдатик»?
Ответ: Ганс Христиан Андерсен.
Сколько всего было оловянных солдатиков?
Ответ: Двадцать пять.
Кем была их мать?
Ответ: Старая оловянная ложка.
Кому подарили оловянных солдатиков и на какой праздник?
Ответ: Маленькому мальчику на день его рождения.
Какие первые слова услышали солдатики, когда открыли их домик-коробку?
Ответ: «Ах, оловянные солдатики!»
Из чего сделан оловянный солдатик?
Почему оловянный солдатик назван стойким?
Ответ: Потому что он стойко выдержал все невзгоды свалившиеся на него и уверенно стоял на своей одной ноге.
Почему солдатик стал одноногим?
Ответ: Потому что его отливали последним, и олова немножко не хватило.
Кто стоял на пороге игрушечного дворца?
Ответ: Барышня, вырезанная из бумаги.
Что изображало маленькое озеро перед дворцом?
Кто плавал по озеру?
Ответ: Восковые лебеди.
Кем была возлюбленная оловянного солдатика?
Ответ: Бумажная барышня.
Из чего была сделана маленькая танцовщица?
Ответ: Из бумаги, и была одета в юбочку из тончайшего батиста.
В чем ошибся солдатик, увидев танцовщицу первый раз?
Ответ: Ему показалось, что она тоже одноногая, а на самом деле её вторая нога была поднята.
О чем подумал оловянный солдатик, увидев танцовщицу?
Ответ: Он восхитился, пожелав себе такую жену.
Что принялись делать игрушки, когда все люди в доме легли спать?
Ответ: Играть в войну и бал.
Кто сидел в табакерке?
Ответ: Маленький чёрный тролль.
Как стойкий солдатик оказался на улице?
Ответ: Он полетел вниз головой из неожиданно распахнувшегося окна.
Почему солдатик не крикнул, когда вышли его искать мальчик и служанка?
Ответ: Потому что он считал неприличным кричать на улице, он ведь носил мундир!
Солдатика нашли два мальчика. Куда они его посадили?
Ответ: Они посадили его на лодочку из газетной бумаги и пустили в плавание по канавке.
Ответ: Большая крыса.
Почему крыса не смогла догнать лодку с солдатиком?
Ответ: Потому что её несло по течению быстрее и быстрее.
Что так напугало солдатика, когда он плыл на лодке дальше?
Ответ: Сильный шум, издававшийся при впадении канавки в большой канал.
Куда попал солдатик, когда он утонул?
Ответ: В рот рыбе, которая его проглотила.
Что случилось с рыбой, и как освободился солдатик?
Ответ: Рыбу поймали, доставили на рынок, а потом на кухню. Ей распороли живот, достав оттуда солдатика.
У кого оказался солдатик?
Ответ: У тех же людей, которые его купили и потеряли.
Что с солдатиком сделал мальчик?
Ответ: Он кинул его в печку на сожжение.
Как в печку попала танцовщица?
Ответ: Её подхвалило ветром от распахнувшейся двери.
Что осталось от солдатика после трагического случая?
Ответ: Оловянное сердечко.
А что произошло с танцовщицей, и что осталось от неё?
Ответ: Она сгорела полностью. Осталась одна брошка, да и та вся обгорела и почернела.