А мы с тобой учителя чего мы только не умеем
Как человеку, который не умел читать и писать, удалось почти 20 лет проработать школьным учителем
Получайте на почту один раз в сутки одну самую читаемую статью. Присоединяйтесь к нам в Facebook и ВКонтакте.
Слова никак не складывались в буквы
Детство Джона прошло в Нью-Мексико, он воспитывался в многодетной семье. Как вспоминает мужчина, он поздно начал говорить, но всегда тянулся к знаниям. Когда пошел в школу, очень хотел научиться хорошо писать, читать, ни чем не отставая от своих старших сестер.
Мальчик внимательно слушал объяснения учителя, но, как ни старался, не мог понять, как эти «закорючки» можно сложить в слова. Уставившись в учебник, он испытывал примерно те же ощущения, что испытал бы обычный американец, положи перед ним газету, в которой все написано на китайском. Джону исполнилось восемь лет, девять, десять, а читать он так и не умел. И писать тоже.
– Помню, по ночам я молился и просил Бога: «Господи, сделай так, чтобы я завтра проснулся и смог читать!» Или включал свет, открывал книгу и долго смотрел в нее, надеясь, что произойдет чудо. Но чуда не происходило, – вспоминает Джон.
Ребенка перевели в группу отстающих и ему было очень стыдно. Родители его тоже беспокоились по этому поводу, однако учитель оптимистично говорил: «Он мальчик умный – научится». Эту фразу педагоги повторяли в конце каждого учебного года, переводя его в следующий класс.
Джон ненавидел школу и каждый день шел туда, как на каторгу, ведь на уроках он чувствовал себя аутсайдером. Однако удача пришла, откуда не ждали.
Сдавать экзамены помогали друзья
Одна из таких воздыхательниц стала делать за Джона домашние задания и помогать на контрольных.
Постепенно подросток научился хитрить. Во время школьных проверочных работ он подглядывал в тетради одноклассников и просто перерисовывал все, что написано у них, не понимая, что пишет.
Окончив школу, парень поступил в колледж. И там тоже продолжал обманывать студентов и педагогов. Например, по некоторым предметам ему удавалось доставать экзаменационные билеты, поскольку они из года в год были одинаковые. Решал он их заранее с помощью друзей.
Как-то раз на экзамене он списал с доски вопросы, не понимая, что они означают. Вмести с ним в классе был друг-отличник. Этому парню очень нравилась одна девушка, но не хватало смелости к ней подойти. Джон пообещал однокурснику свести его с ней в обмен на помощь. Тот решил задание за него и незаметно передал ему готовые ответы.
А однажды Джону даже пришлось, договорившись со сторожем, выкрасть из кабинета сейф с экзаменационными билетами. Он принес его домой, вскрыл, переписал один из билетов, затем отнес сейф обратно. Друг сделал ему копию этого билета и заранее решил задания. На экзамене афера прокатила.
Нельзя сказать, что Джон получал удовольствие от своего обмана. Ему было стыдно, обидно и больно. И ночью он ревел, как ребенок. Парень боялся просить помощи у окружающих, потому что не верил, что ему возможно помочь.
Справедливости ради стоит отметить, что Джон все-таки писать мог – но примерно так, как это делает первоклашка. При большом старании у него получалось вывести на бумаге несколько слов, а также написать свое имя. А вот читать он не умел совсем.
Он отлично учил детей
Когда Джон окончил колледж, в стране была нехватка преподавателей. Это кажется безумием, но он пошел работать учителем. За время учебы в школе и колледже его ни разу не уличили в обмане, и он верил, что справится и на работе!
Во время уроков учитель почти никогда ничего не писал детям на доске, зато он смотрел вместе с ребятами фильмы, обсуждая их, а также проводил дискуссии. Педагог учил их думать, рассуждать, и это приносило отличные результаты. Если же на уроке нужно было что-то написать или прочитать, он просил это сделать кого-то из наиболее прилежных учеников.
Но на протяжении всей работы у Джона был самый большой страх – это еженедельные школьные собрания. На каждом таком собрании директор просил кого-то из учителей выйти к доске и написать свои идеи. Каждый раз при мысли об этом Джона охватывал ужас. Для себя он решил, что если окажется в такой ситуации, схватится за сердце и упадет, притворившись, что ему стало плохо. Однако ему повезло: за все время работы его ни разу не вызвали к на собрании доске.
Обман папы раскрыла дочка
О том, что действительно означало признание мужа, женщина поняла лишь годы спустя – когда у них появился ребенок. Да-да, именно маленькая дочка раскрыла его обман!
– Нашей малышке было года три. По вечерам я ей «читал» книжки, но на самом деле лишь делал вид, рассказывая известные сказки или придумывая сюжеты на ходу. Но как-то перед сном она дала мне книгу со сказкой братьев Гримм. Я начал что-то говорить от себя, и тут дочка посмотрела мне в глаза и сказала: «Ты читаешь не так, как мама. Там другое написано». Слыша, наш диалог, жена, наконец, поняла, в чем моя огромная проблема. Но она приняла меня таким, какой я есть, и просто стала мне помогать.
Джон преподавал в школе с 1961 по 1978 год, а потом ушел с работы. Ещё восемь лет спустя его жизнь перевернулась.
Занимаясь с 65-летней женщиной-волонтером, Джон смог научиться тому, что не мог освоить почти всю свою жизнь. Уже год спустя он читал и писал на уровне ученика шестого класса.
Бывший педагог был безумно счастлив. Чтобы мотивировать других не отчаиваться и последовать его примеру, он даже решился донести свою историю и свой опыт до окружающих. Джон даже принял участие в шоу-программах знаменитых Ларри Кинга и Опры Уинфри.
Сейчас Джону 84 года. Научившись писать, он издал две книги, основал фонд, помогающий бороться с безграмотностью, успешно торговал недвижимостью и даже работал адвокатом.
Учить детей призвание, и педагогами не становятся, а рождаются. Джон явно обладал этим великим даром, хотя умение писать и читать помешало ему реализовать его в полной мере. В продолжение темы предлагаем посмотреть восемь фильмов об учителях, которые меняют мир.
Понравилась статья? Тогда поддержи нас, жми:
Учителям с любовью
Из всех земных богатств
 |
Говорил мне мой друг:
«Чем так бешено жить,
Лучше песню красивую
Собирайся-ка в путь,
И найди свою песню,
А нашла, представляете,
Они столь же богаты.
И печали, и радости
Пусть она не кончается,
Как расстаёмся и как мы встречаемся!
В эти мгновенья слёзы прощаются.
Здравствуйте, грусть, и восторг, и волнение.
Если б вы знали, ах, если бы видели
Все совпаденья душевной обители!
Разносторонних сердец излучение
Цифры мобильные, столбики ровные.
И адресов в Интернете вращение
Если мы встретимся, если не встретимся…
Только глаза обаянием светятся…
Педагогической ветви свечение…
Встречи. Разлуки. Надежды. Общение!
Я иду на урок посреди неразбуженных улиц.
Тихо падает снег, заметая канавки дорог.
А ребята, ребята, наверное, только проснулись –
Я иду на урок, я пока еще точно не знаю,
Что за день предстоит, где начало его, где итог.
Но за счастьем иду, это я уж давно понимаю.
Я иду на урок. Нынче Пушкин, Ахматова, Бродский,
Интересно, а как это, как это в них отзовется?
Я иду на урок. Никого, только снега немножко.
Вот знакомая дверь, удивительный школьный порог.
Ничего нет дороже, конечно же, нету дороже.
 |
Календарь удивленно листает страницы.
День Учителя снова, ребята, у нас.
Пусть во сне вам сегодня жар-птица приснится.
Ну, а завтра ее вам подарит ваш класс.
Да еще если встанете с левой ноги.
И у вас несравненные ученики.
Пусть душа ваша петь никогда не устанет,
Потому что под песню приятнее плыть.
Хорошо ведь увидеться с Сашей и Таней
И чему-нибудь все-таки их научить.
А пока что глаза веселы и мягки.
И у вас превосходные ученики.
Не волнуйтесь, по полочкам все разложите,
И пятерки, пятерки, пятерки дарите.
Остальные отметки несвойственны вам.
Вам опять не уснуть, вам опять до рассвета
То задачки решать, то дарить всем стихи.
И у вас бесподобные ученики!
Ах, как годы летят, ах, как годы летят.
Тот поверит, кто спросит.
Начался листопад, золотой листопад.
Приглашает нас в осень.
Снова дел и забот, разных шумных хлопот
Вдруг осенней порой начинается год
По ночам класс мне снится.
Это надо же так, это надо же так
В свою школу влюбиться.
И программы, и планы.
Разумеется, здесь и проходит вся жизнь,
Сохрани меня, Бог, сохрани меня, Бог,
И хранит ведь, наверное.
Пусть в стотысячный раз я иду на урок,
А волнуюсь, как в первый.
Как увижу ваш взгляд, проницательный взгляд,
Школа, парта, учитель.
А учительский вальс
Не кончается вечно.
А это, видимо, как жизнь,
Случайно, но необходимо.
И говорят друзья: «Держись»,
Когда идут события мимо.
А я ведь все равно живу,
Наверно, музыкой согрета.
И чистым воздухом дышу –
Ни математикам, увы.
Ни химикам, увы, тем более,
Такие срывы не даны –
Ведь я опять живу любовью.
Стою я вечно на краю.
Но снова песнь моя не спета.
Друзья, я очень вас люблю
И продолжается любовь,
А остановится мгновенье,
То пусть оно послужит вновь
Идеей для стихотворенья.
Шагаем далее, друзья.
И несмотря на чьи-то вето,
Вам снова заявляю я:
Покуда вертится Земля,
Любовь моя, судьба моя
А мы с тобой учителя
Бушует осень в тополях.
Костры: и парки, и аллеи.
А мы с тобой учителя,
Чего мы только не умеем!
И как-то дышится легко
Нам оттого, что нет предела
Глазам, сердцам учеников,
Давайте сбросим в рюкзаки
Тепло и рыжесть листопада.
Нам вслед заметят: «Чудаки,
Зачем вам только это надо?»
А мы душою не кривим,
И вот она уже запела.
Мы просто вместе быть хотим,
Покуда вертится Земля,
И строит замок мелкий дождик,
Мы до тех пор учителя,
Пока мы на детей похожи.
В начале светлого пути
Мы на доске напишем мелом
Два слова: здравствуй и свети!
И, может, в этом счастье дела?
Отшумела летняя гроза,
Но теплом мы солнечным согреты.
Потому что снились нам все лето
Ваши беспокойные глаза.
А у нас сегодня много дел.
Добрых, замечательных и разных.
Хорошо, что есть на свете праздник
У больших и маленьких людей.
Здравствуйте, хорошие мои.
От урока и до перемены
Будьте вдохновенны непременно:
Школа начинается с любви.
Ваши сердца приносят,
Так наступает осень
Первого сентября.
Два слагаемых на свете.
Потому что там, где дети,
И тогда придут мгновенно
К детям их учителя.
Дети светом отзовутся.
Потому стоит Земля!
Потому стоит Земля
В снах весенних и одеждах,
Что есть вера и надежа –
 |
С Днем Учителя вас, господа!
Все осенние праздники важно учесть,
И то проще они, то мудрей.
А стихи звучат в честь,
А стихи звучат в честь
В самый горький наш час,
В самый легкий наш час
С Днем Учителя вас,
С Днем Учителя вас,
С Днем Учителя вас, господа!
Начинается день, собирается класс,
Заливается школьный звонок
И так нужно сейчас,
И так важно сейчас
Смоделировать новый урок,
С Днем Учителя вас,
С Днем Учителя вас,
С Днем Учителя вас, господа!
И летят непридуманные миражи
Среди школ на планете Земля.
И пока на Земле продолжается жизнь,
И учительский дом, и учительский вальс,
И учительские поезда.
С Днем Учителя вас,
С Днем Учителя вас,
С Днем Учителя вас, господа!
Начинается бал. Ты немножко грустишь.
Ах, остаться бы в детстве подольше.
Но оно от тебя убегает, малыш,
И прощальный звенит колокольчик.
Колокольчики времени нам говорят
О событиях, жизненно важных.
Вновь гимназия в путь провожает ребят,
Словно в море кораблик бумажный.
Прозвенел колокольчик, как некий итог,
Снова школьные души тревожа.
И тепла, и любви, и добра дай вам Бог,
И друзей настоящих дай, Боже.
Ты живи, как можется, ты дыши, как хочется.
Только отправляясь в дальний свой путь,
Время колокольчиков, время колокольчиков.
Время колокольчиков не забудь.
1000 лет работаем в школе
А была бы горькою доля,
Вот бы мне на дерево влезть бы
Ананас хотелось бы съесть мне,
Там у педагогов обитель.
А могла б слетать на Канары,
Мне даёт профессия силы:
(Больше ничего не умею).
Чтоб понятно было России:
Мы одни ничем не болеем.
 |
Мы в ответе за тех.
Сказку вечер слегка прошептал за окошком
И листочки судьбы с ветерком мне вручил.
Если ты педагог, то хотя бы немножко
Ты в ответе за тех, кого ты приручил.
Ручейки из желаний пусть в речку сольются,
И тогда никогда ты не будешь один.
Если ты загадаешь желанье в ночи.
Это Лис повторяет всем снова и снова:
«Ты в ответе за тех, кого ты приручил»
Мы тихонько грустим у родного порога.
Но куда б мы ни шли и куда б мы ни плыли,
Мы в ответе за тех, кого мы приручили.
 |
Пока еще душа замучилась от боли,
А. или от любви? Всего не перечесть,
Хочу весь мир обнять, а крылья слов на волю:
Спасибо, что вы есть, спасибо, что вы есть.
Спасибо что вы есть на маленькой планете.
Которая ещё себя не поняла.
Спасибо, что вы все доверчивы, как дети,
И так же, как и им, вам хочется тепла.
II нам ещё сто раз судьбу переиначить,
И дни перекроить, убавив чью-то спесь.
И только с вами я, наверно, что-то значу.
Спасибо, что вы есть, спасибо, что вы есть.
Говорят, две упаковки валидола
Если купите, то хватит в самый раз.
Для самих учителей и для ребят.
Говорят и говорят, но почему-то
Всё не верю я тому, что говорят.
Говорят, что там жюри бескомпромиссно.
Говорят, что нет достойнее суда.
Говорят, что растекаются там мысли,
Но свершаются великие дела.
Говорят, что там до боли всё серьёзно,
Говорят, что там вообще кромешный ад.
Что, мол, нервы превращаются там в слёзы.
Но не верю я тому, что говорят.
Говорят, что там методик много новых.
Это ж вам Учитель года, а не Мисс.
Но вообще придуман он для человека,
И пусть будет представительнее он!
Потому что знает множество народа:
Круглосуточно работать мне не лень.
Потому что я учитель каждый день!
Если утром посмотреть на всех прохожих,
То учителя средь них заметишь сразу:
Вот портфель его, он книгами заложен,
В голове его немыслимые фразы.
Он согнулся под количеством тетрадей,
Но костюм его завидно безупречен.
Ради школы, ради знаний, света ради
Ни погоды он не видит и ни встречных.
Вот сейчас он в класс войдет и улыбнется,
Даже если на душе ужасно грустно,
Вы сегодня принимайте поздравленья,
Оставайтесь бескорыстны и прекрасны.
Ну а мы, а мы не ваши ли творенья?
Подрастем и повторим, конечно, вас мы.
А ещё вы позабудьте дома книжки.
На тетрадные дела рукой махните.
Соберитесь, поиграйте, отдохните.
Мы мешать вам, разумеется, не будем,
А соскучитесь, так только позовите.
Ведь когда же хорошо на свете людям?
Конечно, это крайне смело твердить, пока не надоело, что не от Бога, не от Евы, мир от учителя пошёл,
Что он не в доле, не под проценты, и не за евро, а за центы взял да и стал вдруг эпицентром
Неповторимых славных школ.
Он, даже если будет в яме, он веровать не перестанет в священный свет своих деяний, в порядочность и доброту.
Пусть по нему ногами ходят, но ничего не происходит с его мечтами о народе. Благодарение ему!
Отчёты, планы и проверки, категорийные отметки его расшатывают нервы, но, извините, он опять
Идёт докладывать кому-то, что он по доброму маршруту немедленно, сию минуту
Уже отправился шагать.
И если же, рекламе веря, они вдруг купят «Ариеля», то кофе, точно, в самом деле,
Им будет не на что пролить.
Учителям, такая штука, ещё придумали Науку, пространством ограничив туго, но повторяю вновь и вновь:
«Неужто в двадцать первом веке заменеджментят человеки слова, огромные, как реки, Надежда, Вера и Любовь?!»
Ни Шварценеггер, ни Мадонна столь не бывают непреклонны, сомкнём учителей в колонны, дадим им в руки славный стяг.
Босые, нищие, слепые и постоянно все больные идут учителя России
Вниз к пропасти, чеканя шаг.
Глаза горят, и губы стонут, но, согласитесь, не утонут; ведь этот чудный русский омут их вышвырнет куда-нибудь.
Они слегка глаза откроют, людей в округе успокоят и, даже не наставив двоек, Продолжат Русский Славный Путь.
За хорошими словами я люблю гулять по свету.
От хороших слов, поверьте, ходит кругом голова.
Эй, извозчик, а извозчик, подгоните мне карету,
Чтоб в ней рядышком сидели все хорошие слова
Много слов красивых, разных,
Добрых стареньких больших.
Чтобы жизнь была как праздник,
Чтобы праздник был как жизнь.
Я придумаю сюжеты, чтоб вы сразу улыбнулись,
И отвечу на улыбку, и найду, что вам сказать.
Потому что, если честно, проживают среди улиц
И порою очень мёрзнут все хорошие слова.
Вы их чаем напоите, отогрейте, обогрейте
И в ладонях непременно подержите их до сна.
Потому что, полагаю, вам ещё не раз посветят.
Как фонарики ночные, все хорошие слова.
Солнышко осеннее засветит к празднику для нас, учителей
И так долго я живу на свете в третьем поколении детей.
Кто почётно в Думе заседает? Кто мои печатает стихи?
Кто с уроков в школе загибает? Господи, мои ученики.
То они милы, то непослушны, то очаровательно добры.
Но у них распахнутые души, впрочем, это свойство детворы.
Чья братва ведёт базар о съезде? У кого доходы велики?
Кто раскокал лампочку в подъезде? Господи, мои ученики.
Но уже приходят в класс их дети, слушают, дыханье затая.
Кто-то снова к звёздам улетает, кто-то рубит мясо на куски.
Кто-то больше, книжек не читает. Это всё мои ученики
9 цитат Пауло Коэльо, которые изменят ваш образ жизни
Цитаты Пауло Коэльо
Если применить цитаты Пауло Коэльо, они навсегда изменят вашу жизнь.
Пауло Коэльо-бразильский писатель и лирик, широко известный своей книгой-бестселлером » Алхимик».
Однажды сказал, что на его взгляд произведения находит отклик у очень многих людей не из-за ответов, которые он дает, а из-за вопросов, которые он задает.
«Ты тонешь не потому, что падаешь в реку, а потому, что остаешься в ней.”
Слишком часто мы позволяем себе погрузиться в страдание, в то время как в наших силах выбраться.
Несмотря на то, у всех есть плохие дни, сложные ситуациями, у каждого есть выбор как справиться с трудностями.
Мы можем обвинять других, вести себя как жертва или даже позволить мелким ситуациям испортить целый день. Но мы также можем сделать обратное, взяв на себя ответственность, за случившееся неприятности и приняв жизнь такой, какая она есть.
В следующий раз, когда вы окажетесь в трудной ситуации, сделайте паузу. Потратьте несколько минут и запишите, как вы можете справиться. Что вы можете сделать прямо сейчас?
Иногда определение своих ресурсов и возможностей помогает по другому взглянуть на проблему и дают уверенность, что ее можно решить.
Всегда можете утонуть в жалости к себе, вести себя как жертва. Но в большинстве случаев вы также можете принять меры. Ваш выбор.
Может быть вам поможет если вы поделитесь с другом, родственником или консультация у специалиста.
Цитаты Пауло Коэльо
Когда чего-нибудь сильно захочешь, вся Вселенная будет способствовать тому, чтобы желание твоё сбылось. Это одна из самых известных цитат из бестселлера Коэльо » Алхимик».
Хотя Коэльо почти не использует такие термины, как Закон Притяжения и манифестации, многие из его основных цитат вращаются вокруг этих принципов.
Поскольку все на нашей планете состоит из атомов, все связано друг с другом, то что бы вы ни делали, все имеет связь с остальным миром.
Вот почему, если у вас есть сильное желание и вы вкладываете в него все свое сердце, вся вселенная, как говорит Коэльо, будет способствовать тому, чтобы твое желание сбылось.
Вселенная начнет помогать вам достичь того, чего вы хотите, только если вы знаете, чего хотите, и хотите этого очень сильно.
Возьмите ручку и бумагу и запишите, как вы хотите, чтобы ваша жизнь выглядела через один, пять или десять лет. Или создайте красивую доску с изображениями, которые представляют вашу идеальную жизнь. Pinterest-отличный инструмент для этого.
Визуализация — это первый важный шаг, чтобы привлечь всего, что вы хотите.
Вы должны рисковать. Мы полностью поймем чудо жизни только тогда, когда позволим случиться неожиданному.
Эта цитата из книги “ На берегу Рио — Пьедра села я и заплакала “ является одной из основных и повторяется во многих текстах.
Книги Пауло Коэльо повествуют о смелых людях, которые сделали шаг навстречу к своей мечте. На своем пути они сталкиваются с ситуациями, меняющими их жизнь, преподают уроки о том, как жить, любить и быть.
Существует тонкая грань между принятием глупых решений и обдуманным риском, который большинство людей, к сожалению, не понимают.
Возможно не стоит предавать своего бизнес партнера ради осуществления своей мечты.
Если вы всегда стараетесь все контролировать, вы не позволяете чудесам происходить.
Всякий раз, когда мне нужно решить, перестраховаться или рискнуть, я напоминаю себе цитату Джеффа Безоса:
«Я знал, что если потерплю неудачу, то не пожалею об этом, но я знал, что единственное, о чем я мог бы пожалеть, — это не пытаться.”
В следующий раз, когда вы будете беспокоиться, стоит ли делать смелый шаг или нет, спросите себя, не пожалеете ли вы о том, что несделали его. Что, если вы никогда не узнаете , может ли этосработать?
«Мы становимся слепыми к тому, что видим каждый день. Но каждый день разный, и каждый день является чудом. Вопрос только в том, чтобы обратить внимание на это чудо“
У вас есть все необходимое, чтобы сделать каждый день прекрасным!
Слишком часто мы ожидаем чудес, чтобы ценить свою жизнь. Однако мы забываем, что пробуждение утром-это само по себе благо.
Каждый день, который вы переживаете на этой планете, — это подарок. То, что вы живы, само по себе чудо, потому что шансы родиться равны одному из 400 триллионов.
Даже если ваши дни могут показаться одинаковыми, каждое мгновение может принести чудеса. Все, что нужно сделать, — это быть в настоящем и держать внимание на хорошем.
Чтобы лучше осознавать все чудеса, которые вы случаются каждый божий день, носите с собой небольшую записную книжку, куда бы вы ни пошли.
Сделав это в течение некоторого времени, вы не только поймете, сколько приятных моментов случается каждый день, но и станете больше замечать хорошие моменты вашей повседневной жизни.
«Каждый знает о том, как должны жить другие, но никто не имеет представления о том, как правильно прожить свою собственную жизнь»
Нет ничего проще, чем судить других. Популярность социальных сетей, к сожалению, упрощает распространение критики. Критикующие даже не пытаются понять , почему человек делает то, что он делает.
Однако, осуждение других это попытка убежать от своей реальности.
В критике, осуждении нет личностного роста, радости. Только в любви есть энергия роста.
Вместо того чтобы критиковать, спросите себя, чему вы можете научиться у этого человека, чтобы самому жить более счастливой и полноценной жизнью .
Независимо от того, насколько сильно вы не согласны с человеком, вы всегда можете найти по крайней мере одну положительную черту. Иногда вам, возможно, придется копнуть немного глубже, чтобы найти этот скрытый драгоценный камень, но это всегда будет стоить того, чтобы выбрать любовь вместо ненависти.
«Когда мы любим, мы всегда стремимся стать лучше, чем мы есть. Когда мы стремимся стать лучше, чем мы есть, все вокруг нас тоже становится лучше”
Цитаты Пауло Коэльо
Коэльо описывает вдохновение как энергию любви. Он часто говорит о любви как о решении большинства наших проблем.
— Достаточно ли ты любил?
Если вы ответите «да», то попадете на небеса.
Этот вопрос не относится к романтической любви. Он скорее спрашивает, достаточно ли вы раскрыли свое сердце, чтобы полностью охватить каждое мгновение и каждую песчинку, как это описывает Коэльо в «Алхимике».
Какой бы ни была ваша нынешняя борьба, любовь может быть решением или, по крайней мере, первым шагом.
Когда вы любите жизнь, людей вокруг вас и дар, который вы получили в этой жизни, вы всегда будете привлекать изобилие и любовь.
Если вы будете выполнять это упражнение каждый божий день, то вскоре поймете, что вас окружает больше благословений, чем вы думали.
«Там где твое сердце, там ты найдешь и свое сокровище. Ты никогда не сможешь вырваться из своего сердца. Так что лучше послушать, что оно говорит».
Цитаты Пауло Коэльо
Часто мы замалчиваем свои самые сокровенные желания, потому что следуем правилам, которым нас научили наши семьи или общество.Если ваше сердце зовет вас, но вы следуете ожиданиям других, то вы никогда не будете счастливы
Вы будете жить так как хотите если не будете бояться следовать зову своего сердца. Иногда следование зову сердца может привести вас к необычным результатам, но вы всегда найдете больше удовлетворения в следовании своим желаниям, чем в подчинении правилам других.
Запись мыслей поможет вам структурировать все ваши желания, выяснить, какие следующие шаги следует предпринять.
«Когда кто-то уходит, это потому, что кто-то еще вот-вот придет”.
Мне нравится это выражение, я применяю его не только в ситуациях с людьми, но и на чем угодно в жизни, говоря: Когда закрывается одна дверь, открывается другая.
Если вы хотите привлечь что то новое, замечательное вам сначала нужно освободить для них место.
Отпускать всегда тяжело, но необходимо освободить место для того, чтобы появилось что-то еще лучшее.
Читайте также: Цитаты Эриха Ремарка- слова на века…
«Именно возможность осуществить мечту делает жизнь интересной”
Жизнь не была бы такой захватывающей, если бы нам не приходилось ждать, пока наши мечты сбудутся.
Какой смысл получать все, что вы хотите, в ту же минуту, когда вы этого хотите? Если бы это было так, то ничего бы не хотелось.
Или как говорит Боб Проктор:
— Девяносто пять человек из ста довольствуются тем, что получают, мечтая о большем на всем пути от колыбели до гроба, никогда не понимая, что на самом деле они могли бы иметь все, что хотели
Первый шаг к тому, чтобы жить захватывающей, интересной жизнью, — это действительно мечтать о ней. Затем вам нужно представить себя уже живущим этой жизнью.
Способность мечтать — это один из источников энергии в жизни. Это то, что заставляет вас вставать с постели по утрам и что заставляет вас продолжать идти, даже когда возникают трудности.
Заключительные Мысли
По своей сути цитаты Пауло Коэльо столь же просты, сколь и глубоки.
В то время как многие гуру советуют вам прислушиваться к своему сердцу и следовать своей страсти, Коэльо является одним из немногих авторов нашего времени, которым удалось поместить эти бесценные уроки в истории, затрагивающие наши души.
К этому времени Коэльо опубликовал более 20 книг и вдохновил миллионы людей.
Тем не менее, если все вышеперечисленные уроки не убедили вас разрешить себе мечтать и выбрать любовь вместо страданий, по крайней мере, убедитесь , что вы танцуете.
Потому что, как утверждает Коэльо:
— Когда вы танцуете, вы можете наслаждаться роскошью быть самим собой.
Если вы еще не читали книгу Пауло Коэльо «Алхимик» и другие книги, купить их можно здесь >>> Купить Алхимик