Апрель словарное слово что подчеркнуть

Орфограмма в слове апрель что подчеркнуть

Фонетический разбор: апрель

Сделаем полный звуко-буквенный разбор слова «апрель»: поставим ударение, определим слоги и их количество, составим фонетическую транскрипцию и составим таблицу букв и звуков.

Ударение: апре́ль — ударение падает на 2-й слог Слоги: а-прель (2 слога) Возможные переносы: ап-рель (1 вариант) Фонетическая транскрипция слова: [апр’`эл’]

Разбор на буквы и звуки:

Число букв и звуков:
На основе сделанного разбора делаем вывод, что в слове 6 букв и 5 звуков.
Буквы: 2 гласных буквы, 3 согласных буквы, 1 буква не означает звука.
Звуки: 2 гласных звука, 3 согласных звука. Из них 2 мягких согласных и 1 твёрдая согласная.

Фонетический разбор слова апрель по составу

Объяснение правил деление (разбивки) слова «апрель» на слоги для переноса.
Онлайн словарь Soosle.ru поможет: фонетический и морфологический разобрать слово «апрель» по составу, правильно делить на слоги по провилам русского языка, выделить части слова, поставить ударение, укажет значение, синонимы, антонимы и сочетаемость к слову «апрель».

Слоги в слове «апрель»

По правилам школьной программы слово «апрель» можно поделить на слоги разными способами. Допускается вариативность, то есть все варианты правильные. Например, такой:
ап-рель

По программе института слоги выделяются на основе восходящей звучности:
а-прель

Ниже перечислены виды слогов и объяснено деление с учётом программы института и школ с углублённым изучением русского языка.

Что такое орфограмма простыми словами и как правильно объяснять орфограммы, чтобы никогда не ходить к репетиторам

Я никогда не ходил к репетиторам по русскому, и вам не советую. Научитесь правильно работать с орфограммами – легко выучите язык сами.

Орфограмма – это буква, правописание которой надо проверить.

Объяснить орфограмму – значит ответить на три вопроса: «Что?», «Где?», «Почему?». Например: «в…да» – (что?) буква «о», (где?) в корне слова «вод», (почему?) проверочное слово «вОды».

Само слово происходит из греческого: «орфос» значит «правильно», а «грамма» – буква. Короче, правильная буква.

Виды орфограмм

В справочниках по русскому орфограммы классифицируются по той части слова (морфеме), в которой они находятся. Поэтому есть орфограммы:

Еще для удобства орфограммы делятся на группы по части речи, к которой относится слово. По этому признаку выделяются орфограммы:

Бывают и отдельные категории, типа «Орфограммы в именах собственных» – когда имя собственное пишется с большой буквы.

Как проверять орфограмму – два способа

Проверять надо по правилу или словарю. Например, «пол…жить» – в корне «лож» пишется буква «о», потому что после корня нет суффикса «а». Это правило правописания корней лож-лаг с чередующимися гласными.

Если правила нет – надо смотреть в словарь. Например: «с…бака» – в корне «собак» пишется «о», потому что так указано в орфографическом словаре.

Как обозначать орфограмму при проверке

Букву, которую вы проверяете, надо подчеркнуть одной чертой. Это значит, что вы сомневаетесь в ее написании.

Если вы подобрали проверочное слово, то проверенную букву надо подчеркнуть двумя чертами. То есть в слове «вОды», которое мы взяли для проверки слова «вода», букву «О» надо подчеркнуть двумя чертами.

Иногда при объяснении орфограммы проверочного слова нет. Тогда надо просто написать объяснение в скобках: пол(о)жить (после корня нет суффикса А), с(о)бака (словарное слово).

И еще – надо обязательно выделить морфему, где эта орфограмма находится. В прилагательном «пр…брежный» орфограмма в приставке «при-», в глаголе «выр…щивать» в корне «-ращ-», в существительном «извоз…ик» в суффиксе «-чик-», в глаголе «подготови(т/ть)ся» – в окончании.

Зачем объяснять орфограмму

Чтобы ваш мозг ее запомнил. Если с 1 по 11 класс школы вы проверяете каждую орфограмму, выделяете морфему, в которой она находится, прописываете правило, вы после школы автоматически будете писать грамотно.

Я отлично помню, как в пятом классе школы в самом начале сентября получил двойку по русскому. Я списал текст, в котором были орфограммы, вставил пропущенные буквы, но ни одну не объяснил, потому что лень было их объяснять.

Сдал тетрадь, на следующий день получаю ее, открываю – ни одного подчеркивания красной пастой, ни одной ошибки – все буквы поставлены правильно. И внизу – двойка.

После этой двойки вплоть до 11 класса я объяснял всё. Перечитывал правила, гуглил, чтобы найти правильное объяснение, в крайних случаях подходил к учителю перед уроком и спрашивал.

Я никогда не ходил к репетиторам по русскому языку. Когда поступил в педагогический институт на «Русский язык, Литературу», был на первом месте по количеству набранных баллов. И все благодаря той двойке в пятом классе.

Понравилась статья? Поставьте ей звездочки. Не понравилась? Напишите, что не так, буду править.

P. S. Вот мое видео про орфограмму.

Источник

Материалы по работе со словарными словами апрель, арбуз, артист.

Материал из цикла работ по теме «Изучение словарных слов на уроках русского языка»

Просмотр содержимого документа
«артист»

а) Выступаю я на сцене,

Веселить люблю народ.

Все готовы мое пенье

Слушать прямо целый год.

ар/тист [арт’ист] – 2 слога, 6 букв, 6 звуков

в) Лексическое значение.

Человек, исполняющий песни, танцы и т.д. со сцены.

г) Однокоренные слова.

Артист, артистка, артистичный.

д) Составь предложение.

Например: В детском саду выступали артисты.

е) Игра «Я знаю все» (с мячом)

— Я знаю 5 имен русских артистов

ж) Собери предложение.

У сегодня в гостях нас цирка артисты.

[___ _ ___ _ ___ ___ ___.

з) Р.Р. Мини-сочинение «В театре» (употреблять в тексте слово артист)

Просмотр содержимого документа
«раскраска арбуз»

Просмотр содержимого презентации
«апрель»

Второй месяц весны…

Сельский детский сад

Утром скинул шубки,

Почему сосульки тают,

И на улицах капель?

Потому что наступает

Солнечный и звонкий

К нам идет а прель.

На дворе звенит капель.

По полям бегут ручьи,

Скоро выйдут муравьи

После зимней стужи.

Сквозь густой валежник.

Стали птицы песни петь

И расцвел подснежник.

Задания для самостоятельной работы

поставь знак ударения и раздели на слоги.

2. Придумай и запиши предложение с этим словом, определи грамматические признаки.

3. Спиши, вставляя пропущенные буквы:

Просмотр содержимого презентации
«арбуз»

С полосатой кожей гладкой,

А разрежешь – посмотри:

Самая большая ягода…

Полосатый круглый мячик

Но пинать его нельзя.

Ты нарежь его кусками

И довольна вся семья.

Арбуз — растение с крупными, круглыми, сладкими и сочными плодами.

Ствол немножечко усатый,

Плод зеленый, полосатый.

На бахче бока он греет,

Лето все растет и зреет,

Под кожуркой сочный, красный,

Сладкий станет он на вкус.

Мы большую сумку взяли,

За а рбузом побежали.

Принесли а рбуз домой,

Сладкий-сладкий и большой.

Всех друзей мы приглашаем

«Приходите есть а рбуз –

Замечательный на вкус!»

3. Из кузова в кузов шла перегрузка а рбузов.

2. Аист ест большой а рбуз –

С виду алый, а на вкус?

Он и сам не разберёт:

То ли сахар, то ли мёд.

Задания для самостоятельной работы

поставь знак ударения и раздели на слоги.

2. Придумай и запиши предложение с этим словом, определи грамматические признаки.

3. Спиши, вставляя пропущенные буквы:

. буз любят и взрослые, и дети.

Просмотр содержимого презентации
«артист»

В прошлый раз он был педагогом,

Должен знать он очень много,

Замер зал. А ртист играет Присмотрись – увидишь сам Вместе с залом замирают Ангелы на небесах

А ртист — я постепенно познаю, Какую жизнь со мной сыграла шутку злую: Чужую жизнь играю, как свою, И, стало быть, свою играю, как чужую.

Задания для самостоятельной работы

поставь знак ударения и раздели на слоги.

2. Придумай и запиши предложение с этим словом, определи грамматические признаки.

3. Спиши, вставляя пропущенные буквы:

Источник

Подчеркнуть орфограммы в словах алфавит, артист, берёза, вдруг, весело, вокруг, воробей, город?

Подчеркнуть орфограммы в словах алфавит, артист, берёза, вдруг, весело, вокруг, воробей, город.

АлфАвит, Артист, бЕрёза, вдруГ, весЕло, вОкруг, вОрОбей, гороД.

Алфавит, Артист, бЕрёза, вдруГ, вОрОбей, горОД.

Разделить на слоги : алфавит, апрель, береза, быстро, вдруг, весело, ветер, воробей, ворона, город, девочка, дежурный, декабрь, деревня, дорога, до свидания?

Разделить на слоги : алфавит, апрель, береза, быстро, вдруг, весело, ветер, воробей, ворона, город, девочка, дежурный, декабрь, деревня, дорога, до свидания.

Подчеркнуть орфограммы в словах воробей молоко молоток деревенька воронёнок земляника машинист ветерок сапожок хорошо городок снегирёк?

Подчеркнуть орфограммы в словах воробей молоко молоток деревенька воронёнок земляника машинист ветерок сапожок хорошо городок снегирёк.

Ворона, сорока, снегирь, воробей нужно подчеркнуть орфограммы?

Ворона, сорока, снегирь, воробей нужно подчеркнуть орфограммы.

Подчеркнуть орфограмму?

Клесты остаются зимовать.

Какой падеж у слова воробья в предложении здесь на берёзе я заметил синицу и воробья?

Какой падеж у слова воробья в предложении здесь на берёзе я заметил синицу и воробья.

Из данных слов нужно выписать слова с орфограммой «Правописание парных согласных в корне слова» : ванна, варежка, вдруг, весело, ветер, вокруг, воробей, ворона, восемь, воскресенье, восток, вторник?

Из данных слов нужно выписать слова с орфограммой «Правописание парных согласных в корне слова» : ванна, варежка, вдруг, весело, ветер, вокруг, воробей, ворона, восемь, воскресенье, восток, вторник.

ВЫПИШИ СЛОВА С ОРФОГРАММОЙ»ПРАВОПИСАНИЕ ПАРНЫХ СОГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА» : ВАННА?

ВЫПИШИ СЛОВА С ОРФОГРАММОЙ»ПРАВОПИСАНИЕ ПАРНЫХ СОГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА» : ВАННА.

ВАРЕЖКА, ВДРУГ, ВЕСЕЛО, ВЕТЕР, ВОКРУГ, ВОРОБЕЙ, ВОРОНА, ВОСЕМЬ, ВОСКРЕСЕНЬЕ, ВОСТОК, ВТОРНИК.

Подчеркнут орфограммы веселые и грустные?

Подчеркнут орфограммы веселые и грустные.

Выпиши слова с не проверяемыми орфограммами Россиия, алфавит, число, килограмм, словарь, масса, аккуратный, веселый, интересный, чувство?

Выпиши слова с не проверяемыми орфограммами Россиия, алфавит, число, килограмм, словарь, масса, аккуратный, веселый, интересный, чувство.

Источник

Словарные слова 2 класс

Словарные слова — это слова, которые содержат орфограммы, которые нельзя проверить, нельзя подобрать проверочное слово. Написание словарных слов, при необходимости, определяется по словарю — отсюда и название словарные слова.

Содержание:

Виды словарных слов

Правильное написание словарных слов следует запоминать наизусть. В основном словарные слова — это имена существительные, но среди словарных слов имеются также имена прилагательные, глаголы и небольшое количество слов других частей речи.

Большинство словарных слов составляют слова с безударной гласной в корне слова непроверяемой ударением.

Например: молоко, ветер, сорока.

Например: вокзал, футбол.

Есть небольшое количество слов с непроверяемой непроизносимой согласной: лестница, праздник, чувство.

А также слова с удвоенной согласной буквой в корне слова: класс, аллея, масса.

В школе, на уроках русского языка, каждый год проходят изучение словарных слов. Для каждого класса есть свой перечень. Во 2 классе дети учат несложные для заучивания словарные слова, но часто используемые в различных письменных работах и диктантах.

Также осуществляется проверка знаний написания слов с непроверяемым написанием в виде словарных диктантов.

Запоминать словарные слова можно используя различные способы. Тут нет универсального приема. Кому как нравится. Но устно заучивать нежелательно. Должна быть обязательно письменная работа.

Если ребенку трудно дается запоминание словарных слов, то необходимо использовать разнообразные методы, которые будут включать различные виды памяти и внимания.

Например, можно использовать метод ассоциаций.

Трудная орфограмма словарного слова связывается с ярким ассоциативным образом, который вспоминается при написании данного слова, помогая правильно написать орфограмму. Удачно подобранное слово-ассоциация становится проверочным для трудного и непроверяемого ранее словарного слова.

Но, как показывает практика, лучше если ребенок воспользуется не готовой ассоциацией, а придумает свою.

Список словарных слов, в зависимости от программы, может немного варьироваться.

Источник

Словарные слова 3 класс

Правильное написание словарных слов следует запоминать наизусть. Словарные слова — это слова, в которых есть орфограммы, которые не проверяются согласно правилам русской орфографии.

Содержание:

Виды словарных слов

В основном словарные слова — это имена существительные, но среди словарных слов имеются также имена прилагательные, глаголы и небольшое количество слов других частей речи.

Большинство словарных слов составляют слова с безударной гласной в корне слова непроверяемой ударением.

Например: корова, огород, воробей.

Также к словарным словам относятся слова, в которых есть непроверяемая парная согласная по глухости или звонкости.

Например: вокзал, футбол.

Есть небольшое количество слов с непроверяемой непроизносимой согласной: лестница, праздник, чувство.

А также слова с удвоенной согласной буквой в корне слова: русский, коллекция, аппетит.

В школе, на уроках русского языка, каждый год проходят изучение словарных слов. Для каждого класса есть свой перечень.

Запоминать словарные слова можно используя различные способы. Тут нет универсального приема. Кому как нравится. Но устно заучивать нежелательно. Должна быть обязательно письменная работа. В 3 классе, по сравнению с 1 и 2 классами, количество и сложность словарных слов возрастает.

Если ребенку трудно дается запоминание словарных слов, то необходимо использовать разнообразные методы, которые будут включать различные виды памяти и внимания.

Например, можно использовать метод ассоциаций.

Трудная орфограмма словарного слова связывается с ярким ассоциативным образом, который вспоминается при написании данного слова, помогая правильно написать орфограмму. Удачно подобранное слово-ассоциация становится проверочным для трудного и непроверяемого ранее словарного слова.

Но, как показывает практика, лучше если ребенок воспользуется не готовой ассоциацией, а придумает свою.

Список словарных слов, в зависимости от программы, может немного варьироваться.

Список словарных слов 3 класс Школа России

аккуратно
алфавит
альбом
апрель

берег
берёза
быстро

вдруг
весело
ветер
вместе
вокруг
воробей
ворона
восемь
воскресенье
восток
вторник

гвоздика
герой
город
горох

девочка
дежурный
декабрь
деревня
дорога
до свидания

желать
жёлтый
животное

завод
завтрак
заря
заяц
здравствуй (те)
земляника

извините
иней
интересный

капуста
карандаш
картина
картофель
квартира
килограмм
класс
коллектив
коллекция
комната
компьютер
коньки
корова
Красная площадь
Кремль
кровать

лагерь
лестница
лисица
лопата
лягушка

магазин
малина
машина
мебель
медведь
месяц
метель
метро
молоко
молоток
морковь
мороз
Москва

народ
ноябрь

обед
обезьяна
облако
овёс
овощи
огород
огурец
одежда
однажды
одуванчик
около
октябрь
орех
осина

пальто
пенал
песок
петрушка
пирог
платок
погода
помидор
понедельник
пороша
посуда
потом
поэт
праздник
приветливо
пшеница
пятница
прощай

работа
рабочий
ракета
растение
ребята
рисунок
родина
ромашка
Россия
русский
рябина

самолёт
сапоги
сахар
север
сентябрь
сирень
скоро
снегирь
собака
солдат
солома
сорока
спасибо
среда
стакан
столица
суббота

тарелка
тетрадь
товарищ
топор
трактор
трамвай

ужин
улица
урожай
ученик
ученица
учитель
учительница

фамилия
февраль

хорошо

четверг
четыре
чёрный
чувство

шёл
шоссе

щавель

яблоко
яблоня
ягода
язык
январь

Новый год
С Новым годом!
С Днём рождения!
День Знаний
День 8 Марта
День Победы

Словарные слова с пропущенными буквами 3 класс

Карточки со словарными словами для 3 класса

Карточка 1

Род.на, М.сква, мальч.к, дев.чка, к.рандаш, м.дведь, р.бята, т.традь, в.рона, в.р.бей, з.вод, м.шина.

Карточка 2

Па..ажир, пе..он, ка..а, тро..ейбус, шо..е, кла. ру..кий язык, ра..каз, су..а, ко..ектив, хо..ей, те..ис, ба..ейн.

Карточка 3

Карточка 4

…нт…ресный, к…пуста, ш…с…е, учит…л…ница, ст…лица

Карточка 5

Отгадай загадки и напиши отгадки.

Карточка 6

Отгадай загадки и напиши отгадки.

Карточка 7

Отгадай загадки и напиши отгадки.

Карточка 8

Карточка 9

Ар..мат свежего хлеба заполнил всю к..мнату. Папа несет т..жёлый б..га.. в машину. За г..ризонтом виден багровый з..кат со..нца. Густая а..ея ведет нас к во..залу.

Карточка 10

Распредели имена существительные на 3 группы (по родам). Спиши, вставляя пропущенные буквы.

Карточка 11

Распредели имена существительные на 3 группы (по родам). Спиши, вставляя пропущенные буквы.

В…р…бей, гв…здика, …скр…сен…е, мес…ц, з…мл…ника, г…рой, д…ре…ня, д…рога, ж…вотное, з…вод, ш…с…е, завтр…к, ин…й, к…ртина, к…ртоф…ль, лаг…рь, …дуван…чик, лес…ница, комн…та, к…мп…ют…р, м…г…зин, обл…ко.

Карточка 12

Карточка 13

Х..дить по клас…у, высл..дить м…дведя, н..сти т…релки, меб…ль из Р…с…ии, в…р…бей на б..рёзе, м…ро… и в..юга, п..сти к…рову, п..сать к…р…ндашом, яг…да под л..стом, за…ц в л..су, сок из м..ркови, з..лёный п…нал, к…ровье м…л…ко, р…ботать на з…воде, на гор…дской площади.

Карточка 14

Карточка 15

Пл…ток с р..сунком, р…ботать учит…лем, отв..чать в клас…е, …дежда из хлопка, бу..ка для с…баки, ст…кан г…роха, б…рёзовый сок, с…рока на ве..ке, кочан к…пусты, детские с…по..ки, т..чить к…р…нда…, ар..мат …рбуза, ло..ка сах…ра, клю.. в…роны, м…ро.. ноч..ю, пров..рять т…тра…ь, новая меб…ль.

Полезные статьи для 3 класса

Предлагаю также вам скачать тексты для улучшения техники чтения, развития речи, внимания и мышления ребенка.

Хорошая техника чтения и понимание прочитанного — залог успешной учёбы!

Если вы УЧИТЕЛЬ, то у вас будет готовый комплект специальных текстов, заданий по скорочтению и развитию речи, отдельные странички которого удобно распечатывать.

Если вы РОДИТЕЛЬ, который очень хочет, чтобы его ребёнок повысил свою скорость чтения хотя бы в 2-3 раза, то тренинг поможет вам сделать это самостоятельно, не прибегая к помощи специалиста.

Желаемый результат — это не случайность, это итог правильных действий.

Ольга Наумова ТРЕНИНГ «Скорочтение и развитие речи» скачать

Регулярно грамотно проверяйте скорость чтения своего ребёнка. И помните, что регулярные ежедневные занятия дадут самый заметный результат. Желаю удачи!

С уважением, Ольга Наумова

Благодарю, что поделились статьей в социальных сетях!

Источник