Что появилось нового в социальной сфере век демократизации
Презентация по истории на тему «Век демократизации», 9 класс
Описание презентации по отдельным слайдам:
Опрос по д/з «Меняющееся общество»
Век демократизации МАОУ г. Калининграда СОШ № 57, параграф 3, Всеобщая история, 9а9Б класс, стр. 26, учитель истории и обществознания Занин М.А
План урока Между реформами и революцией. 2. Формы правления. 3. Парламенты и право голоса. 4. Развитие политических партий. 5. Государственное развитие.
Между реформами и революцией
Формы правления, стр27-28 Работаем по схеме
Парламенты и право голоса, стр. 28-30
Парламенты и право голоса, стр. 28-30
Развитие политических партий, стр. 30-31
Государственное развитие, стр.30-31
Государственное развитие, стр.30-31
Государственное развитие, стр.30-31
Подводим итог урока
Домашнее задание Учебник, § 3. устно вопросы стр.32 Стр. 32 «Из испанской Конституции 1812года». Стр. 33 «Из речи прусского короля Фридриха Вильгельма IV» 1847года.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-693685
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Школьников Улан-Удэ перевели на удаленку из-за гриппа и ОРВИ
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Костромская область разработала программу привлечения педагогических кадров
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
9 класс Меняющееся общество в век демократизации
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
1. Опрос по пройденной теме первого урока;
2. Разбор ошибок проверочных работ.
Описание слайда:
Описание слайда:
План урока
Демографическая революция.
2. Общество в движении.
3. Изменение социальной структуры.
Описание слайда:
Описание слайда:
Причины демографической революции
Задание: найти в тексте причины роста населения Европы…
Описание слайда:
Причины демографической революции
1.Переход к индустриальному обществу, рост экономики, улучшение питания;
2.Использование достижений науки, успехи санитарии и гигиены;
3.Систематическое медицинское обслуживание;
4.Эмиграция и Иммиграция;
5. Жертвы – благодаря развивающейся медицине, войны стали приносить меньше жертв человечества.
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Фабрика –поглощает «лишних» людей
Описание слайда:
Описание слайда:
Социальная структура
Землевладельцы
Крестьяне
Торгово –ремесленные слои города
Описание слайда:
Словарь
Социальная мобильность – переход из одной социальной группы в другую.
Пространственная мобильность – переезд в другой город, область, страну.
Описание слайда:
Описание слайда:
Первые страны и территории
Англия
Франция
Германия
Австро-Венгрия
Швейцария
Италия
Португалия
Бельгия
США
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
ПАРЛАМЕНТ
Верхняя палата
Нижняя палата
Из высших сословий
Выбор простого народа
Описание слайда:
ПРАВО ГОЛОСА
Суфражи́стки — участницы движения за предоставление женщинам избирательных прав.
Описание слайда:
Описание слайда:
Либерали́зм — философское и общественно-политическое течение, провозглашающее незыблемость прав и личных свобод человека.
Многопартийность
Описание слайда:
Консерваторы — то́ри — правоцентристская политическая партия в Великобритании, объединяющая сторонников консерватизма и британского юнионизма(за союз и объединения).
Многопартийность
Описание слайда:
Домашнее задание
1. Изучить § 2 и 3 стр. уч. 17-32. подготовить ответы на вопросы стр. 24 и 32;
2. Творческое, письменное задание
Составить список из 10 стран, в которых до сих пор сохранена форма правления в виде МОНАРХИИ.
Подготовиться к проверочной работе.
ЗАДАНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО ДЛЯ ВСЕХ.
Описание слайда:
Задание –заполнить таблицу
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Индустриальные революции достижения и проблемы
7 класс Технические открытия и выход к мировому океану
Статья «ВЬЕТНАМ. Демократическая республика Вьетнам».ВЬЕТНАМЦЫ (аннамиты).
Статья «ВЬЕТНАМ. Демократическая республика Вьетнам». Исторический очерк. Изобразительные искусства и архитектура. Часть 3.
Статья «ВЬЕТНАМ. Демократическая республика Вьетнам». Исторический очерк. Изобразительные искусства и архитектура. Часть 2.
Статья «ВЬЕТНАМ. Демократическая рес¬публика Вьетнам». Исторический очерк. Изобразительные искусства и архитектура. Часть 1.
Конспект урока «Вводный урок истории», 5 класс
5 класс Возникновение искусства и религиозных верований
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5403558 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В МГУ заработала университетская квантовая сеть
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
В Петербурге школьникам разрешили уйти на каникулы с 25 декабря
Время чтения: 2 минуты
Онлайн-конференция о профориентации и перспективах рынка труда
Время чтения: 3 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация по истории «Век демократизации» (9 класс)
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Описание слайда:
Политические преобразования
Континентальная Европа:
революции
Реставрация – препятствие для преобразований
США, Англия:
мирные реформы
Описание слайда:
Формы правления
Монархия:
Абсолютная
Конституционная
Парламентская
Республика:
Парламентская
Президентская
Республики не в моде!
Описание слайда:
Парламент
Верхняя палата
Высшие слои общества, представители земель
Обладает правом вето
Нижняя палата
Выборная
Описание слайда:
Право голоса
Борьба за всеобщее избирательное право для мужчин
Организации суфражисток
Описание слайда:
Политические партии
Двухпартийная система
(США, Англия)
Многопартийная система
(Однопартийная система –
XX век, социалистические страны)
Описание слайда:
Государственное развитие
Увеличивается контроль государства над обществом.
Почему?
В каких сферах?
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Проверочная работа «История. Хронология» 5 класс
Конспект по всеобщей истории на тему: «Зарождение производящего хозяйства»
АТТЕСТАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Введение в историю древнего мира
Рабочая программа по всеобщей истории
Рабочая программа по всеобщей истории 9 класс
Тест «Тоталитарные режимы Европы в 1930-х гг.» (10 класс)
Статья «Возникновение городов в Западной Европе. Информационные материалы и методические указания к уроку».
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5403558 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
В МГУ заработала университетская квантовая сеть
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В Хабаровском крае введут уроки по вакцинации в некоторых школах и колледжах
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Век демократизации 9 класс краткий пересказ(учебник Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. /Под ред.
Искендерова А.А. история нового времени)
Век демократизации
Что такое демократизация?
Демократизация – процесс утверждения в стране демократического политического режима, который характеризуется признанием народа высшим источником власти, на выборности и подконтрольности высших властных структур, и на приоритете фундаментальных прав и свобод человека.
Формы правления:
Республика – делится на: парламентскую республику и президентскую республику
Парламент – новый представительный орган
Суфражистки – движение женщин, которые отстаивали избирательное право для женщин.
Партия – это политическая организация, которая являлась ведущей частью общественного класса, которая защищает его интересы и борется за власть
Существовали массовые партии:
Политические системы:
• Однопартийная (существует одна лидирующая партия, партия и государство сливаются; это СССР, Германия, Италия, Китай, Куба, Вьетнам и так далее)
• Двухпартийная (есть две сильные партии и власть сменяется путем обмена власти между ними; США, Великобритания, Германия, Япония и Индия)
• Многопартийная (все партии имеют одинаковое преимущество, сохраняется конкуренция между партиями; РФ, Франция и так далее.)
История демократизации началась в первой половине 19 века. Данный период характеризуется тем, что расширяются избирательные права, постепенный отход от классового разделения.
Этот период истории имеет огромное значение для мировой демократизации уже во второй половине 20 века.
Всеобщая история
А Вы уже инвестируете?
Слышали про акцию в подарок?
Зарегистрируйся по этой ссылке
и получи акцию до 100.000 руб
План урока:
Путь демократизации
Запоминаем новые слова!
Темпы демократических преобразований в разных государствах были различными, так как в одних странах сложились конституционные монархии, а в других были учреждены республики. В первую очередь процесс демократизации охватил парламентскую систему.
В конце XIX – начале XX века, под давлением народных масс, избирательная реформа была проведена: в Германии, Англии, Бельгии, Австро-Венгрии, Франции, Швеции, России, Испании, Италии и других государствах. Эта реформа утвердила всеобщее избирательное право, которое, однако, распространялось только на образованных мужчин, достигших определенного возраста. Женщины, согласно традициям современного им общества, были ограничены в имущественных и политических правах, не имели права избираться и быть избранными.
Следующим шагом на пути демократизации общества стало восстановление прав рабочих на образование профсоюзов, увеличение численности профсоюзных организаций по всему миру. Профсоюзные организации боролись за улучшение положения рабочих:
Основным способам борьбы профсоюзов были забастовки, которые вызывали беспокойство как у государственной власти, так и у буржуазии.
Милитаризация
В начале XX века вместе с демократизацией, общество охватил процесс милитаризации политики – наращивания военной мощи государства с целью ведения захватнических войн, завоевания новых сфер влияния.По мере нарастания противоречий между крупнейшими капиталистическими странами, они стали наращивать численность собственных армий, активно развивать военную промышленность, увеличивать долю военных расходов в государственном бюджете.
В первую очередь, милитаризация охватила Германию, Италию, Австро-Венгрию. Вслед за ними наращивать военный потенциал принялись Великобритания, Россия, Франция. В Германии, Италии и Австро-Венгрии милитаризация была тесно связана с идеологией национализма.
Запоминаем новые слова!
Национализм – это идеология, согласно которой высшую ценность в государстве представляет коренная нация, представленная большинством народонаселения.Крайней формой национализма является идея об исключительности одной нации, ее эксклюзивном праве на власть и превосходство над всеми другими.
Национализм в Германии принял форму пангерманизма – стремления к объединению всех земель, на которых проживает немецкое население, под единой властью. Главной целью пангерманизм ставил создание «Великой Германии», даже если это породит острые или затяжные войны во всем мире. Пангерманизм стал основной причиной для милитаризации государства, разжигания Германией военных конфликтов с ближайшими соседними странами.
В Австро-Венгрии причинами национализма стали сложности в межнациональных отношениях. К началу XX Австро-Венгрия представляла собой многонациональное государство, в котором проживали: немцы, венгры, поляки, чехи, словенцы, словаки, сербы, хорваты, румыны, украинцы.Обострение немецко-чешских отношений было связано с борьбой чехов за право пользования чешским языком. Польское население боролось с политическим и социально-экономическим неравноправием, установленным со стороны австрийских и немецких властей. Венгры притесняли словенцев, румын, словаков и другое славянское население.
Таким образом, отличительной характеристикой начала XX стало распространение националистических идей и разжигание локальных межнациональных конфликтов, которые впоследствии привели к Первой мировой войне.
Политические партии начала XX века
Политические партии значительно усилили свое влияние в обществе. Если в XIX веке политические партии скорее представляли собой дискуссионные кружки, то в начале XX века они превратились в мощный инструмент осуществления политики. Партии стали массовыми, каждая из них обладала собственной идеологией. Свои взгляды и идеи партии распространяли с помощью газет, журналов, листовок.
Запоминаем новые слова!
Идеология – система взглядов.
В конце XIX века в центре политики находились консервативные и либеральные политические партии, а в начале XX века главными противостоящими силами стали буржуазные и социалистические партии.
Консерваторы и либералы
Движение либералов критиковало абсолютную монархию за злоупотребления властью, выступало за учреждение конституционных монархий и республик. В начало XX века Великобритания, Италия, Германии и многие другие страны Западной Европы вошли как конституционные парламентские монархии. В этих странах были приняты конституции, осуществлен принцип разделения властей, были сформированы органы народного представительства.
С установлением парламентских республик и монархий по всему миру, политическая борьба между консерваторами и либералами постепенно отошла на второй план. Главные противоречия в обществе теперь сместились в сторону социалистических организаций – представлявших интересы рабочих, и буржуазных партий, продвигавших интересы капиталистов.
Социалистическое движение и буржуазные партии
Социалистические партии и рабочее движение были порождены несправедливостью системы капитализма, утвердившейся в большинстве стран мира в конце XIX – начале XX века. В то время как буржуазия получала сверхприбыли, пролетариат трудился в тяжелейших условиях за гроши, которых едва хватало на оплату жилья и пропитания.
С увеличением в обществе численности рабочих разрасталось рабочее движение, выступавшее за замену капитализма социализмом, уничтожение наемного труда.
Запоминаем новые слова!
Социализм – общественно-политический строй, основанный на принципах равенства и социальной справедливости. В социалистическом обществе нет классов, угнетенных и угнетаемых, так как частная собственность заменена общественной. В результате рабочая сила перестает быть товаром, а средства к существованию равномерно распределяются между всеми членами общества.
В социалистическом движении выделилось несколько направлений, в зависимости от методов достижения социальной справедливости, свободы и равенства. Марксисты относились к радикальным социалистическим партиям, настаивали на необходимости вооруженного захвата политической власти, осуществления в стране революции. Философия марксизма предполагала передачу власти пролетариату и установление его диктатуры над законодательной, исполнительной и судебной ветвями власти.
Другие социалистические партии отрицали путь революции, настаивали на постепенном реформировании капитализма. При этом чтобы добиться проведения реформ, рабочие устраивали забастовки, митинги, шествия. Нередко изначально мирные восстания перерастали в вооруженные столкновения с армией и полицией.
Словарь
1. Буржуазия – высший класс капиталистического общества, который является собственником фабрик, предприятий, средств производства. Буржуазия живет за счет эксплуатации труда наемных работников, финансовых доходов от денежного капитала.
2. Пролетариат – класс наемных рабочих, вынужденных работать на буржуазию.
3. Монархисты – представители общественно-политического движения, направленного на возрождение и сохранение монархического режима правления. При этом верховная власть может передаваться монарху по наследству или быть выборной.