Как выделять наречие в предложении

Как подчеркивается наречие и на какие вопросы отвечает?

Выберем, как под­чер­ки­ва­ет­ся наре­чие в зави­си­мо­сти от того, каким чле­ном пред­ло­же­ния оно явля­ет­ся.

Наречие — это само­сто­я­тель­ная часть речи, кото­рая обо­зна­ча­ет при­знак дей­ствия (идти быст­ро), при­знак при­зна­ка (очень успеш­ный) и при­знак пред­ме­та (курт­ка нарас­паш­ку).

Исходя из опре­де­ле­ния этой части речи, мож­но уже сде­лать вывод, что наре­чи­ем могут выра­жать­ся раз­ные вто­ро­сте­пен­ные чле­ны пред­ло­же­ния, и соот­вет­ствен­но с син­так­си­че­ской ролью они под­чер­ки­ва­ют­ся опре­де­лен­ной лини­ей.

Каким членом предложения бывает наречие?

Наречие обозначает признак действия

Если наре­чие зави­сит от гла­го­ла, то оно обо­зна­ча­ет при­знак дей­ствия и отве­ча­ет на обсто­я­тель­ствен­ные вопро­сы:

Наречие обозначает признак другого признака

Слова этой части речи, отно­ся­щи­е­ся по зна­че­нию к наре­чи­ям меры и сте­пе­ни, часто пояс­ня­ет при­ла­га­тель­ные, при­ча­стия и обо­зна­ча­ет меру или сте­пень при­зна­ка, напри­мер:

В такой син­так­си­че­ской ситу­а­ции наре­чие явля­ет­ся вто­ро­сте­пен­ным чле­ном пред­ло­же­ния — обсто­я­тель­ством, при­чем раз­ные груп­пы наре­чий по зна­че­нию обо­зна­ча­ют раз­ные виды обсто­я­тельств.

Как подчеркивается обстоятельство, выраженное наречием?

Обстоятельство, выра­жен­ное наре­чи­ем, под­чер­ки­ва­ет­ся спе­ци­аль­ной лини­ей: «штрих-точка-штрих-точка».

С нею был корот­ко зна­ком чело­век очень (в какой мере?) заме­ча­тель­ный (А. С. Пушкин. Пиковая дама).

Наречие обозначает признак предмета

В пред­ло­же­нии наре­чие может пояс­нять сло­во с пред­мет­ным зна­че­ни­ем, напри­мер:

Было ров­но четы­ре часа дня на ста­рин­ных часах на башне дома (како­го?) напро­тив (М.Н. Булгаков. Белая гвар­дия).

В этом пред­ло­же­нии наре­чие «напро­тив» обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та, обо­зна­чен­но­го падеж­ной фор­мой суще­стви­тель­но­го «дом», и явля­ет­ся несо­гла­со­ван­ным опре­де­ле­ни­ем.

Как подчеркивается определение, выраженное наречием?

Второстепенный член пред­ло­же­ния опре­де­ле­ние, выра­жен­ное наре­чи­ем, под­чер­ки­ва­ет­ся вол­ни­стой лини­ей.

Облонский снял паль­то и в шля­пе (какой?) набе­крень про­шел в сто­ло­вую, отда­вая при­ка­за­ния лип­нув­шим к нему тата­рам во фра­ках и с сал­фет­ка­ми (Л. Толстой. Анна Каренина).

Наречие — сказуемое в предложении

В пред­ло­же­нии наре­чие может являть­ся частью состав­но­го имен­но­го ска­зу­е­мо­го. В такой син­так­си­че­ской роли наре­чие под­чер­ки­ва­ет­ся дву­мя парал­лель­ны­ми лини­я­ми.

Чаще все­го пре­ди­ка­тив­ные наре­чия (сло­ва кате­го­рии состо­я­ния) явля­ют­ся син­так­си­че­ским цен­тром без­лич­ных пред­ло­же­ний.

Я вижу, тебе неохо­та помочь нам.

Источник

Как выделяется наречие в предложении

Русский язык богат и разнообразен. Одной из его особенностей является наличие такой части речи, как наречие. При разборе текста, оно может давать ответы на самые разные вопросы: где, для чего, каким образом, когда, сколько, почему. Именно большое количество возможных вопросов не редко ставит в тупик при определении его в тексте.

Каким членом предложения может быть наречие

Оно является самостоятельной и неизменяемой частью. В тексте может выступать в качестве признака предмета, состояния или действия.

Выделяют его в шесть групп:

Кроме разделений на группы (разряды), образующиеся от прилагательных среднего рода наречия, оканчивающиеся на буквы «о» и «е», имеют степени: сравнительную и превосходную. Первая, в свою очередь, бывает простой или сложной.

Примером сравнительно-простой формы может служить: тепло – теплее.

Сравнительная степень сложной (составной) формы образуется, если добавить слова «более» или «менее». Например, тепло – более тепло: Степан одет более тепло, чем Петя.

Превосходная степень означает наибольшую или наименьшую оценку признака: тепло – теплее всего.

В предложении наречие может выступать как определение, обстоятельство или часть сказуемого. В зависимости от этого, будет понятно, какой чертой наречие подчеркивать.

Обстоятельство

Наречие в качестве обстоятельства показывает собой почему или при каких условиях произошло действие. Чаще всего они идут во взаимосвязи с глаголом.

К обстоятельственным относят разряды: времени, места, цели, причины. Они отвечают на вопросы: как, зачем, откуда и иные вопросы, уточняющие качества рядом стоящего глагола.

Чтобы понять, как обозначается наречие в схеме предложения, нужно понять, к какому разряду они относятся. Слова обстоятельственного разряда обозначаются, как и обстоятельство в предложении, чертой «пунктир-точка».

Пример схемы разбора:

Определение
Такой тип характеризует качества признака, его интенсивность, тип его действия. К нему относят разряды меры, образа действий, качественные, количественные, степени. У определений, характеризующих образ действия, выделяются несколько обособленных подгрупп – сравнительно-уподобительные и совместности.

Уподобительные получаются от прилагательных, притяжательных местоимений, а также существительных. Уподобительная подгруппа характеризуется ответом на вопрошание «как?». Например, по-весеннему, по-украински, стрелой. Пример:

Наречия совместности получаются от подлежащих, измеряющих количество чего-либо или числительных: по четверо, стадами, пучками. Пример:

Как подчеркивается наречие определительного типа, легко узнать из названия разряда. Как и определение в предложении – волнистой чертой.

Пример схемы разбора:

Наречие как часть сказуемого

В русском языке есть ряд случаев, когда наречие выступает в качестве именной части сложного сказуемого в предложении и подчеркивается двойной параллельной чертой.

Пример схемы разбора:

Источник

Как подчеркивается наречие в предложении?

Выберем, как под­чер­ки­ва­ет­ся наре­чие в зави­си­мо­сти от того, каким чле­ном пред­ло­же­ния оно явля­ет­ся.

Наречие может высту­пать в роли раз­ных чле­нов пред­ло­же­ния, от чего зави­сит, какой лини­ей оно под­чёр­ки­ва­ет­ся.

Чтобы понять, как под­чер­ки­ва­ет­ся наре­чие, вспом­ним, какие сло­ва при­над­ле­жат к этой само­сто­я­тель­ной части речи.

Наречие — это само­сто­я­тель­ная часть речи, кото­рая обо­зна­ча­ет при­знак дей­ствия (идти быст­ро), при­знак при­зна­ка (очень успеш­ный) и при­знак пред­ме­та (курт­ка нарас­паш­ку).

Исходя из опре­де­ле­ния, мож­но уже сде­лать вывод, что наре­чи­ем могут выра­жать­ся раз­ные вто­ро­сте­пен­ные чле­ны пред­ло­же­ния, и соот­вет­ствен­но с син­так­си­че­ской ролью они под­чер­ки­ва­ют­ся опре­де­лен­ной лини­ей.

Каким членом предложения бывает наречие?

Наречие обозначает признак действия

Если наре­чие зави­сит от гла­го­ла, то оно обо­зна­ча­ет при­знак дей­ствия и отве­ча­ет на обсто­я­тель­ствен­ные вопро­сы:

Наречие обозначает признак другого признака

Слова этой части речи, отно­ся­щи­е­ся по зна­че­нию к наре­чи­ям меры и сте­пе­ни, часто пояс­ня­ет при­ла­га­тель­ные, при­ча­стия и обо­зна­ча­ет меру или сте­пень при­зна­ка, напри­мер:

В такой син­так­си­че­ской ситу­а­ции наре­чие явля­ет­ся вто­ро­сте­пен­ным чле­ном пред­ло­же­ния — обсто­я­тель­ством, при­чем раз­ные груп­пы наре­чий по зна­че­нию обо­зна­ча­ют раз­ные виды обсто­я­тельств.

Как подчеркивается обстоятельство, выраженное наречием?

Обстоятельство, выра­жен­ное наре­чи­ем, под­чер­ки­ва­ет­ся спе­ци­аль­ной лини­ей: «штрих-точка-штрих-точка».

Море не набе­га­ло вол­на­ми на камен­ные сте­ны, а вспу­ха­ло и (как?) мед­лен­но поды­ма­лось (куда?) вверх, зали­вая с гулом пеще­ры (К. Паустовский).

С нею был корот­ко зна­ком чело­век очень (в какой мере?) заме­ча­тель­ный (А. С. Пушкин. Пиковая дама).

Наречие обозначает признак предмета

В пред­ло­же­нии наре­чие может пояс­нять сло­во с пред­мет­ным зна­че­ни­ем, напри­мер:

Было ров­но четы­ре часа дня на ста­рин­ных часах на башне дома (како­го?) напро­тив (М.Н. Булгаков. Белая гвар­дия).

В этом пред­ло­же­нии наре­чие «напро­тив» обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та, обо­зна­чен­но­го падеж­ной фор­мой суще­стви­тель­но­го «дом», и явля­ет­ся несо­гла­со­ван­ным опре­де­ле­ни­ем.

Как подчеркивается определение, выраженное наречием?

Второстепенный член пред­ло­же­ния опре­де­ле­ние, выра­жен­ное наре­чи­ем, под­чер­ки­ва­ет­ся вол­ни­стой лини­ей.

Облонский снял паль­то и в шля­пе (какой?) набе­крень про­шел в сто­ло­вую, отда­вая при­ка­за­ния лип­нув­шим к нему тата­рам во фра­ках и с сал­фет­ка­ми (Л. Толстой. Анна Каренина).

К нам подо­шел пар­ниш­ка в рубаш­ке (какой?) на вырост.

Наречие — сказуемое в предложении

В пред­ло­же­нии наре­чие может являть­ся частью состав­но­го имен­но­го ска­зу­е­мо­го. В такой син­так­си­че­ской роли наре­чие под­чер­ки­ва­ет­ся дву­мя парал­лель­ны­ми лини­я­ми.

Дверь настежь, и вошел моряк, обуг­лен­ный, как дья­вол (П. Г. Антокольский).

Чаще все­го пре­ди­ка­тив­ные наре­чия (сло­ва кате­го­рии состо­я­ния) явля­ют­ся син­так­си­че­ским цен­тром без­лич­ных пред­ло­же­ний.

Мне недо­суг делать это сей­час.

Я вижу, тебе неохо­та помочь нам.

Перед празд­ни­ком у всех дел нев­про­во­рот.

Источник

Определительные и обстоятельственные наречия

Определительные и обсто­я­тель­ствен­ные наре­чия — это две груп­пы зна­ме­на­тель­ных наре­чий, кото­рые раз­ли­ча­ют­ся по зна­че­нию. Определительные наре­чия обо­зна­ча­ют каче­ствен­ный или коли­че­ствен­ный при­знак дей­ствия, при­зна­ка или состо­я­ния. Обстоятельственные наре­чия выра­жа­ют обсто­я­тель­ствен­ные отношения.

Виды определительных и обстоятельственных наречий

Определительные и обсто­я­тель­ствен­ные наре­чия делят­ся на семан­ти­че­ские раз­ря­ды в зави­си­мо­сти от их значения.

Общую клас­си­фи­ка­цию наре­чий по раз­ря­дам пред­ста­вим в таблице.

Определительные наречия

Определительные наре­чия при­мы­ка­ют к гла­го­лам, при­ла­га­тель­ным, суще­стви­тель­ным и наре­чи­ям. В зави­си­мо­сти от их зна­че­ния в рус­ском язы­ке выде­ля­ют несколь­ко раз­ря­дов опре­де­ли­тель­ных наречий:

Наречия обра­за дей­ствия пояс­ня­ют гла­го­лы и отве­ча­ют на вопро­сы: как? каким обра­зом?

Наречия меры и сте­пе­ни выра­жа­ют коли­че­ство дей­ствия, сте­пень и интен­сив­ность про­яв­ле­ния при­зна­ка. Наречия это­го раз­ря­да отве­ча­ют на вопро­сы: в какой мере? насколько?

Сравнительно-уподобительные наре­чия име­ют зна­че­ние срав­не­ния или упо­доб­ле­ния признака:

Эти наре­чия мож­но транс­фор­ми­ро­вать в срав­ни­тель­ные кон­струк­ции с сою­за­ми «как», «слов­но»:

Наречия со зна­че­ни­ем сов­мест­но­сти выра­жа­ют коли­че­ствен­ный при­знак действия:

Обстоятельственные наречия

Обстоятельственные наре­чия обо­зна­ча­ют раз­лич­ные усло­вия, при кото­рых совер­ша­ет­ся действие:

В соот­вет­ствии с эти­ми смыс­ло­вы­ми зна­че­ни­я­ми ука­жем наре­чия вре­ме­ни, кото­рые обо­зна­ча­ют вре­мя выпол­не­ния дей­ствия. Наречия вре­ме­ни отве­ча­ют на вопро­сы: когда? как долго?

Наречия места объ­еди­ня­ют сло­ва, кото­рые ука­зы­ва­ют на место совер­ше­ния дей­ствия. Наречия это­го смыс­ло­во­го раз­ря­да отве­ча­ют на вопро­сы: где? куда? откуда?

Наречия при­чи­ны обо­зна­ча­ют при­чи­ну совер­ше­ния дей­ствия отве­ча­ют на вопро­сы: поче­му? по какой причине?

Наречия цели объ­еди­ня­ют сло­ва этой части речи, кото­рые обо­зна­ча­ют, для чего совер­ша­ет­ся дей­ствие. Наречия цели отве­ча­ют на вопро­сы: зачем? с какой целью? для чего?

Чем отличаются определительные и обстоятельственные наречия?

Определительные и обсто­я­тель­ствен­ные наре­чия отли­ча­ют­ся тем, что опре­де­ли­тель­ные наре­чия выра­жа­ют определительно-количественные при­зна­ки дей­ствия, при­зна­ка или пред­ме­та. Эти сло­ва пояс­ня­ют гла­го­лы, суще­стви­тель­ные, при­ла­га­тель­ные, наре­чия и сло­ва кате­го­рии состояния:

В пред­ло­же­нии опре­де­ли­тель­ные наре­чия могут быть обсто­я­тель­ством или определением.

Поездка вер­хом ока­за­лась увле­ка­тель­ной для нас.

Обстоятельственные наре­чия выра­жа­ют толь­ко при­знак дей­ствия. Такие наре­чия при­мы­ка­ют к гла­го­лам и обо­зна­ча­ют раз­лич­ные усло­вия, обсто­я­тель­ства осу­ществ­ле­ния действия:

В пред­ло­же­нии эти наре­чия явля­ют­ся обстоятельством.

Примеры:

Впереди про мельк­ну­ла синяя гладь озера.

Источник

Разряды наречий по значению

Укажем, какие раз­ря­ды наре­чий по зна­че­нию выде­ля­ют в рус­ском языке.

Разряды наре­чий объ­еди­ня­ют в груп­пы сло­ва, кото­рые обо­зна­ча­ют каче­ствен­ный или коли­че­ствен­ный при­знак дей­ствия, при­зна­ка и состо­я­ния или обсто­я­тель­ствен­ные отношения.

В свя­зи с этим по лек­си­че­ско­му зна­че­нию зна­ме­на­тель­ные наре­чия делят­ся на две груп­пы: наре­чия опре­де­ли­тель­ные и наре­чия обсто­я­тель­ствен­ные.

В зави­си­мо­сти от того, наре­чие назы­ва­ет при­знак дей­ствия, пред­ме­та или дру­го­го при­зна­ка или толь­ко ука­зы­ва­ет на него, все сло­ва этой части речи делят­ся на зна­ме­на­тель­ные и место­имен­ные.

В свою оче­редь по лек­си­че­ско­му зна­че­нию сре­ди зна­ме­на­тель­ных наре­чий выде­ля­ют две мно­го­чис­лен­ные группы:

Таблица с примерами

Определительные наречия

Слова это­го раз­ря­да наре­чий обо­зна­ча­ют каче­ство дей­ствия, при­зна­ка, образ и спо­соб совер­ше­ния дей­ствия. Сюда включаются

Наречия образа действия

Эти наре­чия назы­ва­ют качественно-определительными. Они пояс­ня­ют глагол-сказуемое или дее­при­ча­стие в пред­ло­же­нии и отве­ча­ют на вопро­сы как? каким обра­зом?

Среди них выде­ля­ет­ся боль­шая груп­па наре­чий с суф­фик­сом -о/-е, обра­зо­ван­ных от одно­ко­рен­ных каче­ствен­ных при­ла­га­тель­ных (груст­но, весе­ло, быст­ро, мед­лен­но) и адъ­ек­ти­ро­ван­ных при­ча­стий (угне­та­ю­ще, вызы­ва­ю­ще, бле­стя­ще, кри­ча­ще). Укажем наре­чия обра­за дей­ствия, моти­ви­ро­ван­ные суще­стви­тель­ны­ми (шагом, пеш­ком, бегом).

Говорила она, как-то осо­бен­но выпе­вая сло­ва, и они лег­ко укреп­ля­лись в памя­ти моей, похо­жие на цве­ты, такие же лас­ко­вые, яркие, соч­ные (М. Горький).

Наречия меры и степени

Этот смыс­ло­вой раз­ряд наре­чий назы­ва­ет­ся количественно-определительным. Наречия меры и сте­пе­ни обо­зна­ча­ют коли­че­ство дей­ствия, сте­пень его интен­сив­но­сти или меру про­яв­ле­ния признака.

Солнце гре­ет еще по-летнему, а тра­ва уже чуть-чуть пожелтела.

Добьёмся мы уро­жая втройне (В. Маяковский).

Перечислим наре­чия меры и сте­пе­ни (количественно-определительные):

Причем одни наре­чия опре­де­ля­ют толь­ко при­ла­га­тель­ные, а дру­гие — толь­ко при­ла­га­тель­ные и наре­чия в фор­ме срав­ни­тель­ной степени:

Сравнительно-уподобительные наречия

Разряд опре­де­ли­тель­ных наре­чий объ­еди­ня­ет сло­ва со зна­че­ни­ем срав­не­ния или упо­доб­ле­ния. Сравнительно-уподобительные наре­чия обра­зу­ют­ся как от суще­стви­тель­ных, так и от при­ла­га­тель­ных и место­име­ний, например:

Наречия со значением совместности

В этот смыс­ло­вой раз­ряд опре­де­ли­тель­ных наре­чий вклю­че­ны сле­ду­ю­щие слова:

Покамест у нас будут исправ­ни­ки заод­но с вора­ми, до тех пор не будет он [ Дубровский] пой­ман (А. Пушкин).

Мы раз­бре­лись пооди­ноч­ке и толь­ко пере­кли­ка­ем­ся друг с дру­гом (В. Мазалова).

У Павла сидел Николай Весовщиков, и, втро­ем с Андреем, они гово­ри­ли о сво­ей газе­те (М. Горький)

Обстоятельственные наречия

В свя­зи с семан­ти­кой эта мно­го­чис­лен­ная груп­па наре­чий име­ет сле­ду­ю­щую градацию:

Наречия места

Эти сло­ва, как вид­но из их назва­ния, обо­зна­ча­ют место дей­ствия и отве­ча­ют на вопро­сы где? куда? отку­да?

Я забрёл дале­ко, и уже не толь­ко стем­не­ло, но луна взо­шла, а ночь, как гово­рит­ся, дав­но ста­ла на небе…(И. Тургенев).

Вокруг в пар­ном воз­ду­хе томи­лись кусты и тра­вы (В. Белов).

Тут же, неда­ле­ко, попа­лось мне целое гнез­до неза­бу­док, и букет мой начал попол­нять­ся (Ф. Достоевский).

Слева невда­ле­ке лежа­ло село Высоково (А. Мусатов).

Наречия времени

Эта семан­ти­че­ская груп­па наре­чий вклю­ча­ет сло­ва, кото­рые назы­ва­ют вре­мя дей­ствия и отве­ча­ют на вопро­сы когда? с (до) каких пор? как дол­го?

Сначала мы слы­ша­ли и шелест лист­вы вокруг, и всплес­ки воды в озе­ре, чув­ство­ва­ли под собой зем­лю (М. Горький).

Наконец я заме­чаю под бле­стя­щи­ми, как буд­то кожа­ны­ми, листья­ми яго­ды брус­ни­ки (В. Мазилова).

Потом за моей спи­ной раз­дал­ся плеск, и вско­ре я уви­дел, что, высо­ко под­няв мор­ду и отча­ян­но шле­пая лапа­ми, выби­ва­ясь из послед­них сил, сбо­ку ко мне под­плы­ва­ет Брутик (А. Гайдар).

Наречия цели

В эту груп­пу вхо­дят сло­ва, кото­рые обо­зна­ча­ют цель совер­ше­ния дей­ствия и отве­ча­ют на вопро­сы зачем? с какой целью? для чего?

А теперь, кро­ме всех про­чих непри­ят­но­стей, нас ещё под­ни­мут на смех! (Жюль Верн).

Это зада­ние при­го­тов­ле­но спе­ци­аль­но для старшеклассников.

На зиму мно­гие хозяй­ки заго­тав­ли­ва­ют впрок ово­щи и фрук­ты в виде соле­ний и варенья.

Наречия причины

В этой груп­пе наре­чий объ­еди­не­ны сло­ва, кото­рые ука­зы­ва­ют на при­чи­ну, в силу кото­рой про­ис­хо­дит (про­изо­шло) действие:

Если быть точ­нее, сболт­нул сго­ря­ча, не поду­мал (В. Филиппов).

Неужто наши сна­ря­ды поне­во­ле попа­да­ли в кор­пус мое­го суд­на? (Жюль Верн).

Источник