Как выглядит впр по математике

ВПР по математике 4 класс 2020 с ответами

Осенью 2020 года состоялись всероссийские проверочные работы ВПР по математике в 4 классах.

По материалам 4 класса работу писали пятиклассники.

Варианты ВПР по математике 4 класс 2020 с ответами

Ключевыми особенностями ВПР в начальной школе являются:

– соответствие отечественным традициям преподавания учебных предметов; – учет национально-культурной и языковой специфики многонационального российского общества;

– отбор для контроля наиболее значимых аспектов подготовки как с точки зрения использования результатов обучения в повседневной жизни, так и с точки зрения продолжения образования;

– использование ряда заданий из открытого банка Национальных исследований качества образования (НИКО);

– использование только заданий открытого типа.

Тексты заданий в вариантах ВПР в целом соответствуют формулировкам, принятым в учебниках, включенных в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых Министерством просвещения РФ к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего образован

Источник

ВПР по математике 4 класс 2021 Варианты с ответами

ВПР 2021. Математика 4 класс. Варианты с ответами (реальные варианты заданий с критериями оценивания и ответами).

На выполнение работы по математике даётся 45 минут. Работа содержит 12 заданий.

ВПР по математике для 4 класса с ответами 2021

Типы заданий, сценарии выполнения заданий

В заданиях 1, 2, 7 проверяется умение выполнять арифметические действия с числами и числовыми выражениями.

В частности, задание 1 проверяет умение выполнять сложение, вычитание, умножение и деление однозначных, двузначных и трехзначных чисел в случаях, сводимых к действиям в пределах 100 (в том числе с нулем и числом 1).

Задание 2 проверяет умение вычислять значение числового выражения, соблюдая при этом порядок действий.

Заданием 7 контролируется умение выполнять письменно действия с многозначными числами (сложение, вычитание, умножение и деление на однозначное, двузначное числа в пределах 10 000).

Выполнение заданий 3 и 8 предполагает использование начальных математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов, процессов, явлений, для оценки количественных и пространственных отношений предметов, процессов, явлений. Так, задания 3 и 8 поверяют умение решать арифметическим способом (в одно-два действия) учебные задачи и задачи, связанные с повседневной жизнью.

Задание 4 выявляет умение читать, записывать и сравнивать величины (время), используя основные единицы измерения величин и соотношения между ними. Умение решать текстовые задачи в три-четыре действия проверяется заданием 8. При этом в задании 8 необходимо выполнить действия, связанные с использованием основных единиц измерения величин (длина, вес).

Умение исследовать, распознавать и изображать геометрические фигуры проверяется заданием 5. Пункт 1 задания предполагает вычисление периметра прямоугольника и квадрата, площади прямоугольника и квадрата. Пункт 2 задания связан с построением геометрических фигур с заданными измерениями (отрезок, квадрат, прямоугольник) с помощью линейки, угольника.

В задании 6 проверяется умение работать с таблицами, схемами, графиками, диаграммами, анализировать и интерпретировать данные. Задание предполагает чтение и анализ несложных готовых таблиц.

Овладение основами логического и алгоритмического мышления контролируется заданиями 9 и 12.

Задание 9 связано с интерпретацией информации (объяснять, сравнивать и обобщать данные, делать выводы и прогнозы).

Задание 12 требует умения решать текстовые задачи в три-четыре действия.

Задание 10 проверяет умение извлекать и интерпретировать информацию, представленную в виде текста, строить связи между объектами.

Овладение основами пространственного воображения выявляется заданием 11. Оно предполагает описание взаимного расположения предметов в пространстве и на плоскости.

Успешное выполнение обучающимися заданий 10–12 в совокупности с высокими результатами по остальным заданиям говорит о целесообразности построения для них индивидуальных образовательных траекторий в целях развития их математических способностей.

Источник

МАТЕМАТИКА−4

2020—2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

Демонстрационная версия ВПР по математике 4 класс 2021 года с решениями.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 1.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 2.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 3.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 4.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 5.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 6.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 7.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 8.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 9.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 10.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 11.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 12.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 13.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 14.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 15.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 16.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 17.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 18.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 19.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 20.

2019—2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

Демонстрационная версия ВПР по математике 4 класс 2020 года с решениями.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 1.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 2.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 3.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 4.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 5.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 6.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 7.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 8.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 9.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 10.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 11.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 12.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 13.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 14.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 15.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 16.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 17.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 18.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 19.

ВПР по математике для 4 класса. Вариант 20.

2018—2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

Демонстрационная версия ВПР по математике 4 класс 2019 года с решениями.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 1.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 2.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 3.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 4.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 5.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 6.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 7.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 8.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 9.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 10.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 11.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 12.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 13.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 14.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 15.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 16.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 17.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 18.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 19.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 20.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 21.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 22.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 23.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 24.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 25.

ВПР по математике для 4 класса 22.04.2019. Вариант 26.

2017—2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

ВПР по математике для 4 класса 24.04.2018. Вариант 1.

ВПР по математике для 4 класса 24.04.2018. Вариант 2.

ВПР по математике для 4 класса 24.04.2018. Вариант 3.

ВПР по математике для 4 класса 24.04.2018. Вариант 4.

ВПР по математике для 4 класса 24.04.2018. Вариант 5.

ВПР по математике для 4 класса 24.04.2018. Вариант 6.

ВПР по математике для 4 класса 24.04.2018. Вариант 7.

ВПР по математике для 4 класса 24.04.2018. Вариант 8.

ВПР по математике для 4 класса 24.04.2018. Вариант 9.

ВПР по математике для 4 класса 24.04.2018. Вариант 10.

ВПР по математике для 4 класса 24.04.2018. Вариант 11.

ВПР по математике для 4 класса 24.04.2018. Вариант 12.

ВПР по математике для 4 класса 24.04.2018. Вариант 13.

ВПР по математике для 4 класса 24.04.2018. Вариант 14.

ВПР по математике для 4 класса 24.04.2018. Вариант 15.

ВПР по математике для 4 класса 24.04.2018. Вариант 16.

ВПР по математике для 4 класса 24.04.2018. Вариант 17.

ВПР по математике для 4 класса 24.04.2018. Вариант 18.

ВПР по математике для 4 класса 24.04.2018. Вариант 19.

ВПР по математике для 4 класса 24.04.2018. Вариант 20.

2016—2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

ВПР по математике для 4 класса 25.04.2017. Вариант 9.

ВПР по математике для 4 класса 25.04.2017. Вариант 11.

2015—2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

ВПР по математике для 4 класса 2016. Вариант 22.

ВПР по математике для 4 класса 2016. Вариант 24.

ВПР по математике для 4 класса 2016. Вариант 26.

ВПР по математике для 4 класса 2016. Вариант 28.

ВПР по математике для 4 класса 2016. Вариант 29.

ВПР по математике для 4 класса 2016. Вариант 31.

Источник

Образец ВПР по математике в 4 классе

Образец проверочной работы для четвероклассников на 2021 год.

ВПР по математике пройдёт с 15 марта по 21 мая. Точную дату устанавливает образовательная организация самостоятельно.

Время на выполнение — 45 минут.
В работе 12 заданий.
Ответы идут после заданий.

Скачать демоверсию (образец): math4-vpr2021.pdf
Описание работы: math4-vpr2021-o.pdf

Типы заданий, сценарии выполнения заданий

В заданиях 1, 2, 7 проверяется умение выполнять арифметические действия с числами и числовыми выражениями. В частности, задание 1 проверяет умение выполнять сложение, вычитание, умножение и деление однозначных, двузначных и трехзначных чисел в случаях, сводимых к действиям в пределах 100 (в том числе с нулем и числом 1). Задание 2 проверяет умение вычислять значение числового выражения, соблюдая при этом порядок действий. Заданием 7 контролируется умение выполнять письменно действия с многозначными числами (сложение, вычитание, умножение и деление на однозначное, двузначное числа в пределах 10 000).

Выполнение заданий 3 и 8 предполагает использование начальных математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов, процессов, явлений, для оценки количественных и пространственных отношений предметов, процессов, явлений. Так, задания 3 и 8 поверяют умение решать арифметическим способом (в одно-два действия) учебные задачи и задачи, связанные с повседневной жизнью.

Задание 4 выявляет умение читать, записывать и сравнивать величины (время), используя основные единицы измерения величин и соотношения между ними.

Умение решать текстовые задачи в три-четыре действия проверяется заданием 8. При этом в задании 8 необходимо выполнить действия, связанные с использованием основных единиц измерения величин (длина, вес).

Умение исследовать, распознавать и изображать геометрические фигуры проверяется заданием 5. Пункт 1 задания предполагает вычисление периметра прямоугольника и квадрата, площади прямоугольника и квадрата. Пункт 2 задания связан с построением геометрических фигур с заданными измерениями (отрезок, квадрат, прямоугольник) с помощью линейки, угольника.

В задании 6 проверяется умение работать с таблицами, схемами, графиками, диаграммами, анализировать и интерпретировать данные. Задание предполагает чтение и анализ несложных готовых таблиц.

Овладение основами логического и алгоритмического мышления контролируется заданиями 9 и 12. Задание 9 связано с интерпретацией информации (объяснять, сравнивать и обобщать данные, делать выводы и прогнозы). Задание 12 требует умения решать текстовые задачи в три-четыре действия.

Задание 10 проверяет умение извлекать и интерпретировать информацию, представленную в виде текста, строить связи между объектами.

Овладение основами пространственного воображения выявляется заданием 11. Оно предполагает описание взаимного расположения предметов в пространстве и на плоскости.

Успешное выполнение обучающимися заданий 10–12 в совокупности с высокими результатами по остальным заданиям говорит о целесообразности построения для них индивидуальных образовательных траекторий в целях развития их математических способностей.

Система оценивания выполнения отдельных заданий и проверочной работы в целом

Каждое верно выполненное задание 1, 2, 4, 5 (пункт 1), 5 (пункт 2), 6 (пункт 1), 6 (пункт 2), 7, 9 (пункт 1), 9 (пункт 2) оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ученик дал верный ответ: записал правильное число, правильную величину, изобразил правильный рисунок.

Выполнение заданий 3, 8, 10–12 оценивается от 0 до 2 баллов.

Источник

Подготовка к ВПР 4-11 класс

Образцы ВПР для 4 класса с ответами

В 2019 году уже в 5 раз проводятся всероссийские проверочные работы ВПР в 4 классе по математике, русскому языку и 4-ой раз окружающему миру. Каждый год на официальном сайте публикуются образцы проверочных работ. Они позволяют ознакомиться с примерными вариантами заданий, и подготовить школьников и учителей к контрольной работе.

В 2019 году демоверсии ВПР опубликованы на сайте ФИОКО

Демоверсия ВПР 4 класс 2019 год

Образцы ВПР 4 класс 2017 год

Образец ВПР 4 класс 2016 год

Демоверсии 2015 год

В 2019 году участие школы в ВПР в 4 классах является обязательным, в 7 и 11 классах – по решению школы.

Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это контрольные работы по различным предметам, проводимые для школьников всей страны.

ВПР в 4 классах – это не «ЕГЭ для начальной школы», поскольку по результатам ВПР не принимаются никакие обязательные решения, важные для определения дальнейшей судьбы или образовательной траектории школьника. Однако результаты ВПР в 4 и в других классах могут быть частью портфолио ученика, которое может учитываться по его желанию наряду с другими сведениями при переходе из класса в класс или из школы в школу при условии, что имеются основания считать эти результаты объективными.

Важной и интересной для родителей может оказаться информация о результатах выполнения ВПР в целом по школе, в которой учится их ребенок. Такая информация весьма актуальна, поскольку ВПР проводятся по единым заданиям и оцениваются по единым для всей страны критериям, что позволяет увидеть результаты школы на фоне общей картины по стране. Однако для такого сравнения важно, чтобы полученные результаты были объективными, то есть соответствовали реальному положению дел.

Для школы ВПР может быть инструментом самодиагностики, основой для проведения регулярной методической работы.

Источник