Как выбрать мультик для ребенка
Как выбрать мультфильм для ребёнка в зависимости от возраста
Сегодня расскажем, как подобрать мультфильм для ребёнка, учитывая особенности его возраста.
Все мультфильмы условно делятся на четыре группы:
Эти мультики не требуют вникания и размышлений. У них нет чёткого сообщения или темы, их задача — удовольствие от просмотра. Простые мультики иногда можно смотреть, но, как и сладости, их нужно ограничивать, потому что они не способствуют развитию ребёнка.
Эти мультики помогают малышу познать мир, требуют анализа, побуждают к размышлениям и прививают важные ценности: смелость, дружбу, уважение и так далее. Такие мультфильмы лучше выбирать чаще всего.
Во вредных мультфильмах часто много рекламы игрушек, одежды и других предметов, которые ребёнок неосознанно захочет и будет настаивать, чтобы их купили. Это может стать источником ссоры в семье, развить материальный интерес ребёнка и научить его шантажировать родителей, чтобы получить желаемое.
Мультики с элементами насилия или неподходящими цветами могут даже привести к нарушениям сна и развитию страхов.
Такие мультфильмы основаны на доказательной психотерапии. Дело в том, что маленькие дети часто подражают персонажам. Таким образом, показав ребёнку правильный мультфильм, можно изменить его поведение.
Терапевтические мультфильмы помогают малышу контролировать гнев, учат преодолевать беспокойство, депрессию, грусть, чувство вины, а также учат законам счастья.
Общие правила выбора мультфильма:
Критерии выбора мультфильма:
Вот несколько советов о том, как выбирать мультфильмы в зависимости от возраста.
До 3 лет
ВОЗ, педиатры и международные эксперты настаивают, что до трёх лет ребёнку нельзя смотреть телевизор. Просмотр мультфильмов в раннем возрасте может привести к расстройствам общения, зависимости от информации на экране, гиперактивности, агрессии и недоразвитости речи. Это связано с недостаточно развитыми нервными цепями и особенностями восприятия окружающего мира, которое меняется после трёх лет.
2,5–3 года
Некоторые эксперты считают, что с 2,5 до 3 лет дети могут смотреть мультики по пять минут в день. Если мультик длится дольше, вы можете остановить его и продолжить на следующий день.
Выберите мультфильмы с простым содержанием и картинкой — в этом возрасте ребенок не готов воспринимать аналитические, познавательные и моральные элементы.
Рекомендуемые мультфильмы:
3–4 года
В этом возрасте дети могут смотреть телевизор до 15 минут в день. Мультфильмы всё ещё остаются простыми, но они уже могут знакомить малыша с природными явлениями, животными, технологиями и так далее.
Рекомендуемые мультфильмы:
4–5 лет
Время просмотра может быть увеличено до 20 минут в день. Сюжет уже может быть более сложным и показывать жизненные ситуации и межличностные отношения: дружбу, сочувствие, уважение и так далее. Могут быть показаны конфликтные ситуации и способы их разрешения. Также вы можете порекомендовать ребенку мультики, рассказывающие о важности соблюдения распорядка дня, личной гигиены и так далее.
Рекомендуемые мультфильмы:
5–6 лет
В этом возрасте у детей начинает развиваться аналитическое мышление, поэтому им уже можно показывать мультфильмы, показывающие двойственность мира: борьбу добра и зла, «светлых» ценностей и «тёмных».
Дети всё больше интересуются жизнью взрослых, поэтому хорошо, чтобы в мультике объяснялись некоторые действия взрослых. Важно, чтобы мультфильм показывал правила поведения, а также учил контролировать эмоции, рационально анализировать ситуацию, находить истину и признавать свои ошибки.
Время просмотра не должно превышать 25 минут в день.
Рекомендуемые мультфильмы:
6–7 лет
В этом возрасте ребёнок готовится к школе. Он сформировал основные жизненные принципы и хочет узнать больше об окружающем мире, поэтому сейчас мультфильмы должны быть познавательными. Из них он может учить буквы, новые слова, основы науки, техники и так далее. Время, проведённое перед экраном, не должно превышать 30 минут в день.
Рекомендуемые мультфильмы:
Рекомендации для родителей по выбору мультфильмов
Плакидина Светлана
Рекомендации для родителей по выбору мультфильмов
Рекомендации для родителей
«Мультфильмы
Мультфильмы и ребёнок.
Ведущие психологи и психиатры утверждают, что психический и умственный потенциал ребенка формируется от рождения до трёх лет. У малышей огромный резерв «пустой» памяти и только от вас будет зависеть, чем вы заполните этот резервуар. От того, какой фундамент будет заложен в эти годы, зависит дальнейшее психическое развитие ребёнка.
Не маловажную роль в жизни детей играют мультфильмы. Они помогают ему расти, познавать мир, учат быть добрым и доброжелательным. Мультфильмы улучшают мышление малыша, раскрывают перед ним мир ярких оттенков и улыбок. Они обладают весомым значением и это обязан знать каждый родитель.
Во-первых, герои сказок и мультиков разговаривают на одном языке с детьми. Никто и ничто не сможет так быстро и надежно донести до ребенка информацию, как это делают мультфильмы.
Во-вторых, дети просто обожают все яркое и красочное, и мультики удовлетворяют эту их потребность сполна.
В-третьих, не стоит забывать о том, что дети воспринимают информацию по-другому. Они не просто смотрят на экран, они погружаются в сказку, они как бы попадают внутрь и переживают все события вместе с героями. Для них это своего рода приключение, интересное путешествие, а не пустое времяпрепровождение. Мультфильмы рождают в голове малышей образы, оставляют в душе место для фантазий и домыслов, и очень сильно действуют на подсознание малышей.
К сожалению, в современных мультфильмах можно выделить целый ряд недостатков, которые могут привести к неправильному формированию и развитию психики вашего ребёнка: переизбыток агрессии и насилия на экране, слишком подробные сцены драк с кровью, убийств, демонстрации атрибутов смерти (кровь, кладбища). Главный герой, как правило, агрессивен, может наносить вред окружающим. Ребёнок может затем подражать мультяшной жестокости в своей жизни. Полная безнаказанность, плохой поступок персонажа не наказывается, а иногда даже приветствуется. Таким образом, у ребёнка может сформироваться стереотип о вседозволенности, что приведёт к негативным последствиям в дальнейшем. Нет чёткой границы между добром и злом. Даже положительный персонаж может тоже совершать плохие поступки ради благих целей. Неправильное формирование инстинкта самосохранения, неосознанное подталкивание ребёнка к суициду. Герои могут по нескольку раз умирать и воскресать на экране. Нет гарантии, что ребёнок в реальной жизни не захочет попытаться повторить подвиг своего любимого героя. Так что помните, что включив мультфильм малышу, вы тем самым, несете ответственность за то, чем пропитается его подсознание, какие образы поселятся в его головушке.
Конечно же, не все мультфильмы одинаковы. Многое зависит и от культуры и интеллекта семьи, в которой воспитывается и живет ребенок. Не стоит сразу же бежать выкидывать все кассеты и диски с западными мультфильмами, но всё-таки следует ограничивать их просмотр. Лучше всего самим просмотреть, прочитать отзывы в Интернете и решить можно ли это показывать вашему ребёнку. Мультфильмы – это информация. Будьте осторожны с тем,чем вы пичкаете ребенка: историями о вечном и добром или никому ненужными склоками и драками.
1. главные героя мультфильма ведут себя агрессивно, нанося вред окружающим (калечат или убивают друг друга, взрывают машины или поджигают дома);
2. персонажи демонстрируют опасные для жизни формы поведения (бегают по крышам, прыгают с высоты, едут на подножке скоростного поезда и т. д.);
3. герои неуважительно относятся к людям, животным, растениям;
4. плохое поведение героев никто не наказывает и не осуждает;
5. персонажи насмехаются над больными, беспомощными, стариками;
6. герои не симпатичны или откровенно уродливы.
Помните, что хороший мультфильм должен быть наградой крохе, а не каждодневным рутинным событием. Не отказывайте и себе в удовольствии, устраивайте хотя бы раз в неделю семейный просмотр. Вы получите массу положительных эмоций, а заодно лучше узнаете своего малыша. И возможно,у вас появится новое семейное хобби: коллекционирование хороших мультфильмов.
1. строго лимитируйте время пребывания ребенка у телевизора. Выбирайте короткометражные мультики, а длинные или многосерийные смотрите в несколько заходов;
2. обязательно обсуждайте с ребенком увиденное. Возможно, малыш что-то понял неправильно или чего-то испугался. Важно вовремя это прояснить и объяснить;
3. при просмотре мультика малыш погружается в мир эмоций, но у него нет свободы действия. Накапливаясь, эмоции могут привести к взрыву. Поэтому важно чередовать активный и пассивный отдых и не давать малышу засиживаться перед экраном;
4. не заменяйте живое общение мультиками. Часто мультики выполняют роль теленяни. Крохе важнее личное общение.
Список мультиков для разного возраста
Мультфильмы для детей 2-х лет
МУЛЬТФИЛЬМЫПО РУССКИМ НАРОДНЫМ СКАЗКАМ:
1. Вершки и корешки
2. Волк и семеро козлят
3. Девочка и медведь
4. Жил у бабушки козёл
6. Крылатый, мохнатый да масленый
7. Лиса Патрикеевна (по мотивам сказки «Лисичка со скалочкой»)
8. Машенька и медведь
9. Петушок-Золотой гребешок
10. Про деда, бабу и курочку Рябу
11. Сказка про Колобок
12. Соломенный бычок
МУЛЬТФИЛЬМЫ ПО СКАЗКАМ СУТЕЕВА:
МУЛЬТФИЛЬМЫПО СКАЗКАМ ЧУКОВСКОГО:
ДРУГИЕ МУЛЬФИЛЬМЫ:
2. В лесу родилась ёлочка
3. Весёлый цыпленок
4. Два весёлых гуся
7. Как кошечка и собачка мыли пол
8. Как ослик счастье искал
9. Как стать большим
10. Капитошка. Возвращайся, Капитошка
12. Кто ж такие птички
13. Кто пасётся на лугу?
14. Мама для Мамонтёнка
15. Петушок и солнышко
17. Тигрёнок в чайнике
18. Тигрёнок на подсолнухе
21. Четыре неразлучных таракана и сверчок
22. Чьи в лесу шишки?
Мультфильмы для детей 3-х лет
МУЛЬТФИЛЬМЫПО РУССКИМ НАРОДНЫМ СКАЗКАМ:
1. Волк и семеро козлят на новый лад
2. Волчище – серый хвостище (по сказке «Лиса и волк»)
6. Лиса и заяц (Ю. Норштейн)
7. Медведь – липовая нога
8. Три мешка хитростей
МУЛЬТФИЛЬМЫ ПО СКАЗКАМ СУТЕЕВА:
1. Две сказки («Яблоко» и «Палочка-выручалочка»)
МУЛЬТФИЛЬМЫПО СКАЗКАМ ЧУКОВСКОГО:
ДРУГИЕ МУЛЬТФИЛЬМЫ:
1. Автомобиль с хвостиком (про муравьишку-почтальона)
2. Алим и его ослик
3. А что ты умеешь? (про тыквёнка)
4. Бобик в гостях у Барбоса
6. Верное средство (колыбельная для медвежонка)
7. Весёлая карусель (серия – 33 м/ф):
1) Мозаика. Антошка. Рассеянный Джованни (по Дж. Родари). Ну, погоди!
2) Небылицы. Самый первый. Два весёлых гуся.
3) Разгром. Голубой метеорит. Рыжий, рыжий, конопатый.
4) Про чудака лягушонка (по Г. Цыферову). Хомяк-молчун (по Э. Шиму). Весёлый старичок (по Д. Хармсу).
6) Лечение Василия (про великана). Путаница (по К. Чуковскому).
7) Глупая лошадь (по В. Левину). Бегемотик (по Э. Мошковской).
8) Почему у льва большая грива (по Э. Мошковской). Апельсин (по Л. Зубковой). Консервная банка.
9) За щелчок. Клоун (по Э. Мошковской). Принцесса и людоед (по Г. Сапгиру).
10) Посылка (по И. Пивоваровой). Светлячок. Бабочка и тигр.
12) Карандаш и ластик. Что случилось с крокодилом? Эхо (по Ю. Короткову).
13) Сто пуговиц (по Л. Улицкой). Мышонок и кошка.
14) Лягушонок. И я бы мог. Где обедал воробей? (по С. Маршаку).
16) Чудо-дерево (по К. Чуковскому). Игра.
19) Качели. Вредный совет (по Г. Остеру). Загадка (по Э. Успенскому).
20) Две руки. Стекло. Барашек (по С. Маршаку).
23) Стрекоза. Джо Билл (по В. Левину). Миссис Инк из Манилы.
24) Случай на болоте. Ворона (по В. Орлову). С добрым утром!
25) Задом наперёд. Гололедица (по В. Берестову). Ответ.
26) Если бросить камень вверх. (по А. Усачёву). Поливальная машина (по А. Усачёву). Да здравствует Персей!
27) Подлёдный лов. Кто первый? (по В. Орлову). Охота на динозаврика.
28) Эх! (по А. Усачёву). Не бывает (по А. Усачёву «Вобла и журнал»). Девица Бигелоу, или Жевательная история (по А. Усачёву).
29) Сказка про дурака Володю. Теремок.
33) Ещё раз про кота
8. В лесной чаще (как барсучонок потерялся)
9. Вот какой рассеянный
10. Девочка и зайцы
11. День рождения бабушки
12. Дождик, дождик, пуще! (про маленького громика)
13. Допрыгни до облачка
17. Как дед великое равновесие нарушил (по рассказу «Сова» В. Бианки)
18. Как львёнок и черепаха пели песню
20. Козлёнок, который считал до десяти
21. Котёнок по имени Гав (серия – 5 м/ф)
22. Лесная история (как у медведя зуб болел)
23. Лесная хроника (про жадного волка)
24. Лисёнок (серия – 3 м/ф):
А) Земляничный дождик
Б) Сказка о старом эхо
В) Туман из Лондона
27. Марусина карусель
28. Маша (серия – 3 м/ф):
А) Маша больше не лентяйка
Б) Маша и волшебное варенье
В) Как Маша поссорилась с подушкой
29. Мой приятель светофор
31. Новогодняя сказка (Чудище-Снежище на ёлке в школе)
32. Одуванчик – толстые щеки
33. Олешка – белые рожки
36. Паровозик из Ромашкова
37. Песенка мышонка
38. Попался, который кусался!
39. Почему ушёл котёнок?
40. Про бегемота, который боялся прививок
44. Самый младший дождик
45. Слонёнок (по Р. Киплингу «Любопытный слонёнок»)
47. Солнышко и снежные человечки
49. Тигрёнок (серия – 3 м/ф):
А) По дороге с облаками
Б) Подарок для Слона
50. Умка (серия – 2 м/ф):
51. Ушастик и его друзья (серия – 6 м/ф):
А) Ушастик и его друзья
Б) Как Гусёнок на лису охотился
В) Как Гусёнок потерялся
Г) Как Ушастик хотел вырасти
Д) Когда Медвежонок проснётся
Е) Таинственная пропажа
52. Хома (серия – 4 м/ф):
Б) Приключения Хомы (зарядка)
В) Раз – горох, два – горох.
Г) Страшная история
53. Хочу бодаться! Услужливый. Друзья в походе
54. Что такое хорошо и что такое плохо
Мультфильмы для детей 4-х лет
МУЛЬТФИЛЬМЫПО РУССКИМ НАРОДНЫМ СКАЗКАМ:
1. Василиса Прекрасная (по сказке «Царевна-Лягушка»)
5. По щучьему веленью
6. Сестрица Алёнушка и братец Иванушка
7. Хромая уточка (украинская сказка)
8. Цапля и журавль (Ю. Норштейн)
9. Царевна-Лягушка (1954 г.)
МУЛЬТФИЛЬМЫПО СКАЗКАМ ЧУКОВСКОГО:
1. Айболит и Бармалей
2. Айболит и его звери
МУЛЬТФИЛЬМЫПО СКАЗКАМ АНДЕРСЕНА:
ДРУГИЕ МУЛЬТФИЛЬМЫ:
1. А вы, друзья, как ни садитесь.
4. Боцман и попугай
5. Братец Кролик и братец Лис (серия – 2 м/ф):
А) Братец Кролик и братец Лис
Б) Новоселье у братца Кролика
8. Вера и Анфиса (серия – 3 м/ф):
Б) Вера и Анфиса тушат пожар
В) Вера и Анфиса на уроке в школе
9. Весенняя сказка (как гуси домой летели)
10. В зоопарке ремонт!
11. Винни-Пух (серия – 3 м/ф):
А) Винни-Пух (пчелы и шарики)
Б) Винни-Пух и день забот (подарок ослику)
В) Винни-Пух идёт в гости (к кролику)
12. Винтик и Шпунтик – весёлые мастера
13. Ворона и лисица. Кукушка и петух
15. Дед Мороз и лето
16. Дом для Леопарда
17. Домовёнок Кузька (серия)
18. Дядя Стёпа – милиционер
19. Ёж плюс Черепаха (по Р. Киплингу)
20. Ёжик и медвежонок (серия – 6 м/ф):
В) Как ёжик и медвежонок меняли небо
Г) Как ёжик и медвежонок встречали Новый год
Д) Как ёжик шубку менял
Е) Трям! Здравствуйте!
Ж) Удивительная бочка
21. Казаки (серия – 10 м/ф)
22. Как верблюжонок и ослик в школу ходили
23. Как старик корову продавал
24. Карлсон (серия – 2 м/ф):
Б) Карлсон вернулся
25. Карусельный лев
29. Кот Базилио и мышонок Пик
В) Чебурашка идёт в школу
34. Маугли (серия – 5 м/ф)
35. Митя и микробус
36. Муравьишка-хвастунишка (по В. Бианки)
37. Наследство волшебника Бахрама
38. Незнайка учится
39. Ночные страхи (серия – 2 м/ф):
А) Ничуть не страшно
40. Обезьянки (серия – 7 м/ф):
А) Гирлянда из малышей
Б) Как обезьянки обедали
В) Обезьянки в опере
Г) Обезьянки, вперёд!
Д) Обезьянки и грабители
Е) Осторожно, обезьянки!
41. Ореховый прутик
42. Ох и Ах (серия – 2 м/ф):
Б) Ох и Ах идут в поход
43. Петя и Красная Шапочка
44. Пёс и кот (как кот-скорняк шил псу шапку; по С. Маршаку)
45. Пингвинёнок Лоло (серия – 3 м/ф)
46. Пони бегает по кругу
47. Похитители красок
48. Приключения кузнечика Кузи
49. Простоквашино (серия – 3 м/ф):
А) Трое из Простоквашино
Б) Каникулы в Простоквашино
В) Зима в Простоквашино
51. Серебряное копытце
52. Скоро будет дождь (вьетнамская народная сказка)
54. 38 попугаев (серия – 10 м/ф):
Б) А вдруг получится!
Г) Великое закрытие
Д) Завтра будет завтра
Е) Зарядка для хвоста
Ж) Как лечить Удава?
З) Куда идёт Слонёнок
И) Ненаглядное пособие
55. Умная собачка Соня (серия – 2 м/ф)
56. Утёнок, который не умел играть в футбол
Мультфильмы для детей 5 лет
ПОЛНОМЕТРАЖНЫЕ МУЛЬТФИЛЬМЫПО РУССКИМ НАРОДНЫМ И АВТОРСКИМ СКАЗКАМ :
1. Аленький цветочек (по С. Аксакову) (0:40)
2. Двенадцать месяцев (по С. Маршаку) (0:53)
5. Приключения Буратино (по А. Толстому) (1:04)
7. Снегурочка (по А. Островскому) (1:05)
МУЛЬТФИЛЬМЫ ПО СКАЗКАМ ПУШКИНА:
1. Сказка о золотом петушке (0:30)
2. Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях (0:30)
3. Сказка о попе и о работнике его Балде (0:24)
4. Сказка о рыбаке и рыбке (0:30)
5. Сказка о царе Салтане (0:53)
ПОЛНОМЕТРАЖНЫЕ МУЛЬТФИЛЬМЫПО ЗАРУБЕЖНЫМ АВТОРСКИМ СКАЗКАМ:
1. Белоснежка и семь гномов (по бр. Гримм) (Walt Disney) (1:23)
2. Бемби (по Ф. Зальтену) (Walt Disney) (1:10)
3. Заколдованный мальчик (по С. Лагерлёф «Чудесное путешествие на гусях») (0:40)
4. Маугли (по Р. Киплингу) (Walt Disney)
5. Оленёнок Рудольф (Walt Disney) (1:20)
6. Питер Пэн (по Д. Барри) (Walt Disney) (1:13)
МУЛЬТФИЛЬМЫПО СКАЗКАМ АНДЕРСЕНА:
5. Снежная королева (1:01)
ДРУГИЕ МУЛЬФИЛЬМЫ:
1. Большой секрет для маленькой компании
3. Бременские музыканты (серия – 2 м/ф):
А) Бременские музыканты
Б) По следам бременских музыкантов
4. Вовка в тридевятом царстве
5. Времена года (Ю. Норштейн)
6. Встречайте бабушку
7. Глаша и кикимора
10. Девочка и дельфин
11. Девочка и слон (по А. Куприну)
12. Дождливая история (про кошку, которая выросла под дождем)
13. Дорожная сказка (про любовь двух машин)
14. Дудочка и кувшинчик
15. Дядюшка Ау (серия – 3 м/ф):
Б) Дядюшка Ау в городе (№2)
В) Ошибка дядюшки Ау (№3)
17. Золотая антилопа
18. Ивашка из Дворца пионеров
19. Летучий корабль
20. Муми-Дол (серия – 6 м/ф):
а) Всё дело в шляпе
в) В Муми-Дол приходит осень
г) Муми-Тролль и другие
д) Муми-Тролль и комета
е) Муми-Тролль и комета. Путь домой
21. Наш друг Пишичитай (серия – 3 м/ф)
22. Незнайка (серия – 12 м/ф)
24. Отчего кошку назвали кошкой?
26. Приключения капитана Врунгеля (серия – 13 м/ф)
27. Приключения Мюнхаузена (серия – 4 м/ф):
А) Между крокодилом и львом
28. Приходи на каток
30. Разноцветная история
33. Халиф-аист (по В. Гауфу)
35. Чертёнок №13 (серия – 2 м/ф):
Б) Чертёнок с пушистым хвостом
38. Шёл трамвай 10-й номер. Всадник. Про Фому
39. Щелкунчик (по Э. Т. А. Гофману)
Мультфильмы для детей 6 лет
РАЗНЫЕ МУЛЬТФИЛЬМЫ:
1. Алло! Вас слышу! (об изобретении радио)
2. Алиса в стране чудес
3. Алиса в Зазеркалье
4. Арменфильм (серия – 4 м/ф):
А) Ишь ты, масленица!
Б) Кто расскажет небылицу?
В) Ух ты, говорящая рыба!
Г) В синем море, в белой пене. («Оставайся, мальчик, с нами.»)
6. В стране невыученных уроков
7. Гномы и горный король
8. Детский альбом (на музыку П. И. Чайковского)
9. Журавлиные перья (японская народная сказка)
10. Здравствуй, Атом! (об атомах)
11. Коля, Оля и Архимед (об Архимеде)
12. Лоскутик и облако (серия – 3 м/ф)
13. Премудрый пескарь
15. Тайна третьей планеты
16. Фильм! Фильм! Фильм!
17. Шёлковая кисточка
Краткосрочная образовательная практика по выбору для детей дошкольного возраста «Божья коровка» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 424» Краткосрочная образовательная практика.
Краткосрочная образовательная практика по выбору для детей дошкольного возраста «Кораблик для папы» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 424» Краткосрочная образовательная практика.
Краткосрочная образовательная практика по выбору для детей дошкольного возраста «Открытка «Таинственный цветок» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 424» Краткосрочная образовательная практика.
Методические рекомендации по выбору задач для экспериментально-исследовательской деятельности в каждой возрастной группе Большое значение для развития личности дошкольника имеет усвоение им представлений о взаимосвязи природы и человека. Овладение способами.
Рекомендации для педагогов по выбору темы и оформления результатов проекта Рекомендации по выбору темы и оформления результатов исследовательской работы (проекта). Первый этап. Выбор темы исследования. Необходимо.
Рекомендации для родителей «Правила для родителей первоклассника» Не говорите ребенку: «Школа – это серьезно», «Игры закончились, теперь ты будешь учиться» или «С двоечниками никто не дружит». Он взволнован.
Рекомендации для родителей «Советы для читающих родителей, или Как развить у детей интерес к чтению» 1. С чего начинать? Начинать нужно с собирания новых книг для детской библиотеки или с обновления имеющихся. В вашей библиотеке может быть.
Рекомендации для родителей по выбору одежды и обуви для посещения детского сада Подойдите к выбору одежды для ребенка в детский сад очень серьезно! Общие рекомендации по выбору одежды и обуви для посещения детского сада:.
Консультация для родителей «Влияние современных мультфильмов на развитие детей» В современном мире телевизор, интернет, гаджеты — стали частью нашей жизни и не только дети, но и взрослые становятся их «поклонниками».
Консультация для родителей «Влияние мультфильмов на развитие ребенка дошкольного возраста» составитель: Тимофеева Л. Н., воспитатель Влияние мультфильмов на развитие ребенка дошкольного возраста Консультация для родителей.